ကျွမ်းကျင်သူပြောသူ

စာရေးသူ: Laura McKinney
ဖန်ဆင်းခြင်းနေ့စွဲ: 2 April ပြီးလ 2021
နောက်ဆုံးရက်နောက်ဆုံးရက်: 2 ဇူလိုင်လ 2024
Anonim
ကျွမ်းကျင်သူပြောသူ - စွယ်စုံကျမ်း
ကျွမ်းကျင်သူပြောသူ - စွယ်စုံကျမ်း

ကေြနပ်သော

ဟိ တရားမျှတသောဇာတ်ကြောင်းပြောသူ တတိယပုဂ္ဂိုလ်အားပုံပြင်ပြောသူမှာဇာတ်လမ်းထဲမှဇာတ်ကောင်တစ် ဦး ၏စိတ်ကူးများ၊ စိတ်ကူးများနှင့်ခံစားချက်များကိုသာသိသည်၊ ကျန်သူသည်သူမြင်သောအရာကို (သို့) သူပြောသောအရာကိုသိခဲသည်။ ဥပမာအားဖြင့်: သူကသူ့နာရီကိုကြည့်ပြီးသူ့အရှိန်ကိုမြန်စေခဲ့တယ်။ ဒီနေ့၊ အနည်းဆုံးဒီနေ့၊ သူနောက်ကျလို့မရဘူး။ သူ့နှလုံးခုန်သံနှင့်သူ့လက်ဆွဲအိတ်ကိုဆုပ်လိုက်သောအခါသူသည်ယခင်နေ့လယ်ကပြုလုပ်ခဲ့သောကဲ့ရဲ့ရှုတ်ချရန်အသင့်ပြင်ထားသောစားပွဲခုံပေါ်တွင်ထိုင်နေသောသူ၏သူဌေးအားသူ၏ရုံးခန်းတံခါးဝတွင်စောင့်နေသည်ဟုစိတ်ကူးသည်။

ပထမလူဇာတ်ကြောင်းပြောသူနှင့်မတူဘဲ၊ ညီမျှသောဇာတ်ကြောင်းပြောသူသည်စာဖတ်သူအားဇာတ်ကောင်အကြောင်းဖော်ပြချက်များ၊ ပြင်ပရှုထောင့်မှကြည့်။ ဇာတ်ကောင်မသိသောအချက်အလက်များထည့်ပေးနိုင်သည်။

  • ထို့ပြင်ကြည့်ပါ၊ ပထမ၊ ဒုတိယနှင့်တတိယပုဂ္ဂိုလ်အတွက်ဇာတ်ကြောင်းပြောသူ

ညီမျှသောဇာတ်ကြောင်းပြောသူ၏လက္ခဏာများ

  • မင်းရဲ့အမြင်အာရုံကအကန့်အသတ်ရှိတယ်မရ။ ဇာတ်လမ်းထဲကဇာတ်ကောင်တွေထဲကတစ်ယောက်ရဲ့အတွေးတွေ၊ ခံစားချက်တွေနဲ့လှုံ့ဆော်မှုတွေကိုသင်သာသိနိုင်ပါတယ်။
  • ရှုထောင့်ပေါင်းစုံကဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ပေးပါမရ။ ၎င်းသည်စာဖတ်သူ၏ဇာတ်လမ်း၏ယုံကြည်နိုင်မှုကိုမေးခွန်းမထုတ်ဘဲဇာတ်လမ်းအတွင်းဖြစ်ပေါ်ခဲ့သောအဖြစ်အပျက်များအပေါ်ကွဲပြားသောရှုထောင့်များကိုပေးသည်။
  • ရှင်းပြပြီးအကြံပြုပါမရ။ မင်းကသူတို့ရဲ့နောက်လိုက်တွေရဲ့ဇာတ်ကောင်တွေဘာဖြစ်သွားလဲဆိုတာကိုမင်းဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျရှင်းပြနိုင်တယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့မင်းကသူတို့ရဲ့အတွေးတွေခံစားချက်တွေကိုမင်းသိတာဘဲ။ ကျန်ဇာတ်ကောင်များနှင့် ပတ်သက်၍ သင်အကြံပြုချက်များ၊ မှန်းဆချက်များနှင့်အစီအရင်ခံမှတ်ချက်များသာပေးနိုင်သည်။
  • ၎င်းသည်ဇာတ်ကောင်နှင့်စာဖတ်သူကြားဆက်စပ်မှုဖြစ်သည်မရ။ ဇာတ်ကောင်အားချဉ်းကပ်ပုံ၊ သူ၏အတွေးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုများနှင့်ခံစားချက်များကိုသိသောအားဖြင့်သူနှင့်စာဖတ်သူကြားစာနာနားလည်သောဆက်ဆံရေးကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။
  • Third-person narrator ကိုလည်းကြည့်ပါ

ညီမျှသောဇာတ်ကြောင်းပြောသူဥပမာများ

  1. သူကသူ့ဂျာကင်အင်္ကျီကိုဝတ်ပြီးသူ့လည်ပင်းကိုဇစ်ဆွဲပြီးသော့တွေကိုယူကာတံခါးကိုတွန်းလိုက်တယ်။ သူရရှိသောသတင်းသည်တိုတောင်းသော်လည်းခွန်အားဖြစ်စေသည်။ နာရီအနည်းငယ်စောစောကတိုက်ခတ်ခဲ့တဲ့မုန်တိုင်းကစိုစွတ်တဲ့လမ်းဘေးကိုလမ်းလျှောက်ရင်းသူကအချိန်ကိုကြည့်ဖို့သူ့လက်ကောက်ဝတ်ကိုကြည့်တယ်၊ ဒါပေမယ့်သူကသူ့နာရီကိုမဝတ်ထားဘူးဆိုတာသိလိုက်တယ်။ သူကညအိပ်ရာပေါ်မှာထားခဲ့တယ်။ သူသည်ပြတင်းပေါက်မှကြည့်။ ဆယ်နာရီထိုးလုနီးပြီကိုမြင်သည်။ သူကသူ့လက်ကိုမြှောက်ပြီးလေချွန်ပြီးတက္ကစီဆွဲလာတယ်။ အထဲကိုရောက်တာနဲ့သူ့အိတ်ထဲမှာသူ့ပိုက်ဆံအိတ်ရှိမရှိစစ်ဆေးတယ်။ သူကကားမောင်းသူကိုလိပ်စာအတိအကျပေးပြီးအမြန်မောင်းခိုင်းတယ်။ သူ့ကိုယ်သူစိတ်ချဖို့သူကအနောက်ကြည့်မှန်မှာခဏခဏသူ့ကိုကြည့်ခဲ့တဲ့တက္ကစီဒရိုင်ဘာကိုမေးတယ်၊ နောက်သုံးပုဒ်အကြာမှာကားကထွက်လာပြီးညည်းညူလိုက်တယ်။
  2. ခြောက်နာရီထိုးခါနီးပြီ၊ ဒါပေမယ့်ကုလားကာတွေပေါ်မှာနေရောင်ကသူ့ကိုဆက်အိပ်ခွင့်မပေးခဲ့ဘူး။ သူသည်ဝတ်လုံကို ၀ တ်ထားပြီး၊ ဖိနပ်တစ်ရံကို ယူ၍ တိတ်ဆိတ်စွာနေရန်၊ မည်သူ့ကိုမျှမနှိုးရန်လှေကားမှဆင်းခဲ့သည်။ သူသည်မီးဖိုချောင်၌သော့ခတ်ထားပြီးရေနွေးအိုးသည်လက်ဖက်ရည်သောက်ရန်အပူပေးနေစဉ်ပြတင်းပေါက်မှထွက်ကာမြက်ခင်းများနှင့်ပန်းများကိုပိုပေါ်လွင်စေသည်။ ၎င်းသည်အေးသော်လည်းလက်ဖက်ရည်သည်သူမအားသက်သာစေသည်။ သူမသည်ခက်ခဲသောနေ့တစ်နေ့ကိုစောင့်ကြိုနေသည်ကိုသူမသိသော်လည်းသူမစိတ်မပျက်စေရန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ နာရီခုနစ်ချက်ထိုးသောအခါသူသည်အပေါ်ထပ်သို့တက်ကာမနေ့ညကသူပြင်ဆင်ထားသောအ ၀ တ်များကိုယူကာနံနက်ခင်းတိုင်းကဲ့သို့ရေနွေးဖြင့်ရေချိုးသည်။ နာရီဝက်အကြာတွင်သူမသည်သူမ၏ကားကိုအလုပ်စတင်သည့်အခါ၊ သူမ၏ခင်ပွန်းသည်သူမအားအိမ်ရှေ့ မှနေ၍ ကော်ဖီတစ်ခွက်ကိုလက်တစ်ဖက်နှင့်အခြားသတင်းစာတစ်စောင်ဖြင့်သူမအားဝှေ့ယမ်းလိုက်သည်။
  3. ထိုင်ခဲ့သည်။ သူတစ်ပါး၏အိမ်သာများကိုသန့်ရှင်းရေးလုပ်ခြင်း၊ သူမမဟုတ်သောခင်ပွန်း၏အင်္ကျီများကိုမီးပူတိုက်ခြင်းနှင့်ပျက်စီးသောကလေးများ၏ဟန်ပန်များနှင့်ဆက်ဆံခြင်း။ သူမကဲ့သို့အသားအရောင်ရှိသူများအတွက်သီးသန့်ပန်းဥယျာဉ်တွင်တပ်ဆင်ထားသော succuchos များဆီသို့သူမနေ့စဉ်သွားရခြင်းကိုသူမခံနိုင်ရည်မရှိ။ သူမသည်ထိုင်ခုံနေရာနှင့်မထိုက်တန်သောကြောင့်အများသုံးသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးတွင်မတ်တပ်ရပ်ရန်ခရီးသွားခြင်းကိုသူမသည်းခံခဲ့ဘူး၊ မြို့တက္ကသိုလ်သည်ရောနှောခြင်းကိုလက်မခံသောကြောင့်သူမ၏ကလေးများအားသူမ၏သည်းခံခြင်းကိုသူမသည်းခံခဲ့ဘူး။
  4. မီးဖိုချောင်တံခါးမှတဆင့်ရနံ့သင်းပျံ့လာသည်နှင့်သူမစားပွဲပေါ်တင်လိုက်သည်။ သူ့အတွက်အတော်လေးအရာထင်ခဲ့ပေမယ့်သူကဖယောင်းတိုင်ဖြူကိုအလယ်ဗဟိုမှာထားခဲ့တယ်။ သူကဓာတ်ပြားကစားသမားကိုဖုန်မှုန့်နဲ့နောက်ခံတီးခတ်ဖို့ဂျက်ဇ်ဓာတ်ပြားကိုတင်လိုက်တယ်။ သူသည်အချစ်ရေးကိုကျွမ်းကျင်သူတစ်ယောက်မဟုတ်ခဲ့ပေမဲ့သူမကိုတန်ဖိုးထားတာသူသိသည်။ အသားကိုကင်နေစဉ်သူ့အချိုပွဲ၏အသေးစိတ်ကိုအပြီးသတ်သည်။ သူသည်ထိုင်ခုံခုံများကိုပြင်ဆင်ပြီးဖန်ခွက်ထဲသို့သူ့ကိုယ်သူစပျစ်ရည်လောင်းချလိုက်ပြီးပြတင်းပေါက်မှကြည့်ကာနံရံကိုမှီကာပြတင်းပေါက်ကိုကြည့်ကာသူရောက်လာသည်ကိုစောင့်နေသည်။ သူကပထမဆုံးအကြိမ်ချိန်းတွေ့တာနဲ့တူတယ်၊ သူကစိတ်လှုပ်ရှားနေတယ်။ ဒါပေမယ့်သူမကထူးခြားတယ်၊ သူမအမြဲဖြစ်ခဲ့တယ်။ နှစ်ပေါင်းများစွာအတူတကွအလုပ်လုပ်ပြီးနောက်နောက်ဆုံးတွင်သူမကိုသူမကိုညစာစားရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ အရာအားလုံးကပြီးပြည့်စုံရမယ်ဒါမှမဟုတ်သူ့ကိုဘယ်တော့မှခွင့်လွှတ်မှာမဟုတ်ဘူး။
  5. ကျွန်တော်သံသယဖြစ်နေတယ်။ ဒါပေမယ့်သူမ ၀ တ်ဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ သူကတံခါးကိုပိတ်လိုက်ပြီးဓာတ်လှေကားကိုယူသွားပြီးအထပ် ၁၄ ထပ်ကိုဆင်းလိုက်ပြီးသူ့ ဦး ထုပ်ကိုချိန်ညှိနေစဉ်လုံခြုံရေးအစောင့်ကိုနှုတ်ဆက်သည်။ သူကမိုးစဲတဲ့အခါသူ့ကိုအလုပ်ကနေခွဲထုတ်ခဲ့တဲ့လုပ်ကွက် ၂၃ ခုထဲကနှစ်ခုလောက်သာသူဖြစ်ခဲ့တယ်။ ပထမတော့သူတို့ကပါးလွှာပြီးသိသိသာသာသိသာစွာကျဆင်းသွားသည်။ သို့သော်သူအရှိန်မြန်လာသည်နှင့်အမျှကျဆင်းလာသောအစက်များသည် ပို၍ မကြာခဏပိုထူလာသည်။ သူမဝင်ခင်လေးမှာပဲရေတပုံးကိုသူ့အပေါ်ပစ်ချခဲ့သလိုသူရုံးကိုရောက်ခဲ့တယ်။ တစ်နေ့လုံးရေဒီယိုကနေရောင်ခြည်ဖြာထွက်တဲ့နေရောင်ခြည်ကိုကြေငြာရင်တောင်ဒီကောင်းချီးအနက်ရောင်ထီးမပါဘဲငါဘယ်မှမထွက်ဘူး။

အောက်ပါအတိုင်းလိုက်နာပါ။


စွယ်စုံကျမ်းပုံပြင်အဓိကဇာတ်ကြောင်းပြောသူ
အလုံးစုံကိုသိသောညီမလေးရေညီမလေးရေလေ့လာမှတ်သားပါ
သက်သေခံညီမလေးရေကျွမ်းကျင်သူပြောသူ


စာပေအသစ်

Anthroponymic နာမ်
ဆုတောင်းရန်ဆုတောင်းသည်