ကေြနပ်သော
တစ် ဦး mnemonic စည်းမျဉ်း ၎င်းသည်စည်းမျဉ်းအမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည် တိကျသောအရာတစ်ခုခုကိုမှတ်မိရန်သို့မဟုတ်သင်ယူရန်သုံးသည်မရ။ mnemonics ၏အခြေခံမှာ၎င်းသည်အသစ်တစ်ခုကိုပေါင်းစပ်ရန်ယခင်အသိပညာကိုအသုံးပြုသည်။
စကားလုံး၏ကျယ်ပြန့်သောအဓိပ္ပာယ်တွင် mnemonic rule တစ်ခုဖြစ်သည် အရာအားလုံးကငါတို့ကိုတစ်ခုခုသတိရစေတယ်။ အမှတ်ရစရာစည်းမျဉ်းတွေအများကြီးရှိပါတယ်၊ ဒါတွေကတစ် ဦး တစ်ယောက်သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်တယ်လို့တောင်ပြောနိုင်ပါတယ်။
ဥပမာအားဖြင့် mnemonic သည်တစ်စုံတစ်ခုကိုသတိရစေလိုသောလက္ခဏာအဖြစ်သင်၏လက်ချောင်းများကို ဖြတ်၍ ကောင်တာပေါ်တွင်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုတင်ကာနောက်နေ့ပြန်လာရန်မမေ့ပါနှင့်။ ဥပမာနှစ်ခုစလုံးတွင်ရိုးရှင်းသော mnemonic စည်းမျဉ်းများပါ ၀ င်သည်။ ထို့နောက်စာရေးခြင်းနှင့်ပတ်သက်သော mnemonic စည်းမျဉ်းများရှိသည်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်စကားလုံးတစ်လုံးကိုမှတ်မိလိုလျှင်ကျွန်ုပ်တို့သည်ယေဘုယျအားဖြင့်မှတ်ဥာဏ်ဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းတစ်ခုကိုမွေးထုတ်ပေးသည်။
ဥပမာအားဖြင့်; ငါတို့ဒီစကားကိုမှတ်မိချင်ရင် "ကာတာဂါနာငါတို့မှတ်မိဖို့စဉ်းစားနိုင်ခဲ့တယ် အခြားသူတစ် ဦး ရေးသောစာ: “နိုင်ငံခြားစာ” ။ Mnemonic စည်းမျဉ်းများသည်ပုံများနှင့်ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သည်။ အထက်ပါဥပမာတွင်လူတစ် ဦး မှအခြားတစ် ဦး သို့စာတစ်စောင်ဆွဲရန်ကျွန်ုပ်တို့စဉ်းစားနိုင်သည်။
တွေ့မြင်ရမည့်အတိုင်း mnemonic စည်းမျဉ်းများသည်ကန ဦး စကားလုံးနှင့်သတိရရမည့်အကြားဆက်နွယ်မှုမရှိပါ။ ၎င်းတို့သည်ကိုယ်ပိုင်အသင်းအပင်းတစ်ခုသာဖြစ်သည်။ mnemonic စည်းမျဉ်းများ၏အဓိကလျှို့ဝှက်ချက်မှာတစ်စုံတစ်ခုကိုသတိရရန်ဟာသသုံးခြင်းဖြစ်သည်။
လေ့လာမှုနည်းလမ်း (သို့) အလွတ်ကျက်နည်းစနစ်လား။
mnemonic စည်းမျဉ်းများကိုအလွတ်ကျက်နည်းလမ်းအဖြစ်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်အသုံးပြုကြသည်။ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူသောအရာအားလုံးကိုမှတ်မိရန်မဖြစ်နိုင်သော်လည်းရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများ၊ မြို့အမည်များသို့မဟုတ်သမိုင်းနေ့စွဲများအတွက်အလွန်အသုံးဝင်သည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် mnemonic သည်လေ့လာမှုနည်းစနစ်တစ်ခုဟုယူဆရန်မမှန်ပါ။ ယင်းအစား၎င်းသည်အလွတ်ကျက်သောနည်းဖြစ်သည်။
mnemonics ကိုအသုံးများဆုံးဒေသများ
ယေဘူယျအားဖြင့်ဤနည်းကိုတရားစီရင်ရေး၊ ခန္ဓာဗေဒ (ဆေးပညာ) သို့မဟုတ်လူအများနှင့်စကားပြောရန်လိုအပ်သောနေရာများတွင်တွင်ကျယ်စွာအသုံးပြုသည်။ သို့သော်ဤ tool ကိုစနစ်တကျသုံးတတ်ရန်ကျောင်းသားများအကြားအလွန်စိတ်ဝင်စားမှုရှိပါသည်။
Mnemonics ၏လက္ခဏာများ
- ယခင်သို့မဟုတ်သိပြီးသားစိတ်ကူးများကိုအယူအဆသစ်များနှင့်ပေါင်းပါ
- သီးခြားအရာတစ်ခုကိုအလွတ်ကျက်ရန်တစ် ဦး ချင်းစီ၏ကိုယ်ရေးရာဇ ၀ င်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကိုထည့်သွင်းပါ။
- ၎င်းသည်ထပ်တလဲလဲအခြေခံသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးသုံးစွဲသူ၏စိတ်ထဲရှိနဂိုရှိပြီးသားသတင်းအချက်အလတ်များနှင့်ဆက်စပ်သည်။
- စိတ်ကူးသစ်သည်လူတစ် ဦး ၏ယခင်စိတ်ခံစားချက်စိတ်ကူးနှင့်ဆက်နွယ်နေရမည်။
mnemonics ၏ဥပမာများ
- အယူအဆမြေပုံများမရ။ Concept မြေပုံများကိုထည့်သွင်းရန်စိတ်ကူးပေါ်အခြေခံသည် သော့ချက်စာလုံးများ စာသားများအားအမြင်အာရုံ၌မှတ်ဉာဏ်ဖြင့်ပြုပြင်ရန်။
- မှတ်ဉာဏ်အသင်းအဖွဲ့မရ။ အခြားနည်းလမ်း (နှင့်အစောပိုင်းတွင်ဖော်ပြခဲ့သောနည်း) သည်စကားလုံးများပေါင်းစည်းရန်ဖြစ်သည်။ အထက်တွင်ရှင်းပြခဲ့သည့်အတိုင်းဘာသာရပ်တစ်ခုချင်းစီ၏အတွေ့အကြုံမှတ်ဉာဏ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပါ ၀ င်လျှင်စကားလုံးပေါင်းသင်းခြင်းသည်ပိုမိုထိရောက်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "Aníbal" ဟုခေါ်သောဆရာသစ်၏အမည်ကိုကျွန်ုပ်မှတ်မိလိုလျှင်၎င်းကိုနာမည်တူဆွေမျိုးသို့မဟုတ်အိမ်နီးချင်းနှင့်ပေါင်းသင်းနိုင်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့်ကျွန်ုပ်သည်ထိုလူ၏အမည်ကိုလျင်မြန်စွာမှတ်မိမည်ဖြစ်ပြီးနာမည်တူသောအိမ်နီးချင်း (သို့) ဆွေမျိုးတစ် ဦး ကိုလည်းအမှတ်ရစေလိမ့်မည်။ ဤကိစ္စတွင်၎င်းသည်သာယာသောသို့မဟုတ်အပြုသဘောဆောင်သောမှတ်ဉာဏ်နှင့်ပေါင်းသင်းရန် (ဖြစ်နိုင်လျှင်) အရေးကြီးသည်။
- စကားလုံးအသင်းအဖွဲ့မရ။ ၎င်းသည်အထက်ပါ mnemonic စည်းမျဉ်းနှင့်ဆင်တူသည်၊ သို့သော်ဤကိစ္စတွင်စကားများသည်အယူအဆများနှင့်အမှတ်တရများမဟုတ်သော်လည်းဆက်စပ်မှုရှိသည်။ ဥပမာ၊ "သင်္ကေတ၊ အညွှန်းနှင့်သင်္ကေတ" ကိုငါအမှတ်ရချင်ရင်အက္ခရာတွေရဲ့အတိုကောက်တွေကို "i, i, s" နဲ့ပေါင်းပြီးသူတို့ကိုလူသိများတဲ့နာမည်တွေနဲ့ပေါင်းနိုင်ပါတယ်။ငါrene နှင့် (စာကိုကိုယ်စားပြုမည့်အရာ)i”) ၎အို " တစ်စုံတစ်ခု၏အမိန့်ကိုလေးစားလိုက်နာရသောအခါ၎င်းသည်အလွန်အသုံးဝင်သည်။ အသိအမှတ်ပြုထားသောဥပမာတွင်သင်္ကေတနှင့်အညွှန်းကို ဦး စွာဖော်ပြခြင်းမရှိဘဲအမှတ်အသားကိုဖော်ပြသော semantic သီအိုရီအရမဖြစ်နိုင်ပါ။
- စကားစုအသင်းအဖွဲ့မရ။ စကားစုသည်စကားလုံးပေါင်းသင်းခြင်းနှင့်ဆင်တူသည်။ ဥပမာ၊ လက်ဖျံအရိုးများကိုသတိရရန် "radius" နှင့် "ulna" နှင့်သူတို့၏ရပ်တည်ချက်၊ ဥပမာအားဖြင့် radius ကိုလက်မ (၎င်းတို့သည်တစ်ကြောင်းတည်းတွင်ရှိနေသော) နှင့်လက်ချောင်းလေးများဖြင့်ပေါင်းစည်းနိုင်သည်။ သို့မဟုတ် ulna နှင့်လက်ချောင်းသေးသေးလေး ဒါပေမယ့်ဒါကိုငါတို့ကနေ့စဉ်ဒါမှမဟုတ်စွဲလမ်းစေတဲ့ဝန်နဲ့ပေါင်းရင်ဒီအသင်းအဖွဲ့ကအင်အားနဲ့ပြည့်နေတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လက်မသည်ရေဒီယိုကိုနားထောင်သည် (ရေဒီယိုနှင့် ဆက်စပ်၍) လက်ချောင်းငယ်သည်ပူ။ ရေပုံးလိုအပ်သည်ဟုပြောပါ။ulna) ရေခဲ” ဟူသည်မေ့လျော့ခဲသောစည်းမျဉ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
- ဂဏန်းသမိုင်းမရ။ အကြောင်းအရာများစွာ (ဥပမာ၊ စာရင်းတစ်ခု) ကိုမှတ်မိရန်ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ရေးရန်အသုံးဝင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်: "ဌာန၏အမျိုးသမီး 1, သူမ၏အိမ်နီးချင်းထံမှသွားရောက်ခဲ့သည် 4 ကြမ်းပြင်မှာသူမနဲ့လိုက်ပို့ပေးမလားဟုမေးသည် 9 သူတို့အတွက်မုန့် 2 သားများ” ။ ဤနည်းဖြင့် ၁၄၉၂ ခုနှစ်၊ အမေရိကကိုစတင်တွေ့ရှိသည့်နေ့စွဲ။
- Acrostics များမရ။ ဤကိစ္စတွင်စကားလုံးတစ်လုံး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကိုသတိရရမည်။ ဥပမာ၊ နေနှင့် ပတ်သတ်၍ ဂြိုဟ်များနှင့်၎င်းတို့၏အမိန့်ကိုသတိရရန် Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune နှင့် Pluto ။ ဤကိစ္စတွင်သင်သည်အောက်ပါတို့ကိုပြုလုပ်နိုင်သည်။ "နပိုလီယန်i vieja ကဗျာ့íက နပိုလီယန်aria ညနောက်ထပ် ၎upo ORသူ ဆးနံပါတ် စငါတို့ရယ်” ။ ဤကိစ္စတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏ဆိုလာစနစ်၏ဂြိုဟ်များကိုတွေ့ရှိရသောအမိန့်ကိုမှတ်မိရန်လွယ်ကူသောစာသားကိုသုံးရန်ပထမအက္ခရာကိုသုံးခဲ့သည်။
- အမြင်အာရုံမှတ်ဉာဏ်မရ။ အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းရုပ်ပုံများကိုတိကျသောအရာတစ်ခုခုကိုသတိရရန်အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ငါတို့လက်သီးကိုတင်းတင်းဆုပ်လိုက်လျှင်၊ လက်ဆစ်များကို ၃၁ ရက်ရှိသောနှစ်များ၏လများအဖြစ်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ကျန်လများ) ဤသည်မှာ mnemonic အမျိုးအစားကိုသရုပ်ဖော်သောပုံဖြစ်သည်။
