Verbatim ကိုးကားချက်များ

စာရေးသူ: Peter Berry
ဖန်ဆင်းခြင်းနေ့စွဲ: 20 ဇူလိုင်လ 2021
နောက်ဆုံးရက်နောက်ဆုံးရက်: 1 ဇူလိုင်လ 2024
Anonim
Verbatim ကိုးကားချက်များ - စွယ်စုံကျမ်း
Verbatim ကိုးကားချက်များ - စွယ်စုံကျမ်း

ကေြနပ်သော

တစ် ဦး စကားအသုံးအနှုန်း ၎င်းသည်စာဖတ်သူအားရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်စေရန်ဆောင်ရွက်ပေးသောအကြောင်းအရာငှားရမ်းမှုပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကိုရည်ညွှန်းသည်၊ ၎င်းသည်စာရေးသူဖတ်သည့်အခါနှင့်စာရေးသူစုံစမ်းထားသောစာများကိုဖတ်သောအခါ၎င်းအား၎င်းအားမူရင်းစာအုပ်သို့ဆက်လက်သွားနိုင်အောင်သတင်းအချက်အလက်ကီးများပေးသည်။

ငါတို့ထုတ်ဝေပြီးသောစိတ်ကူးတစ်ခုကို ယူ၍ ၎င်း၊ သို့မဟုတ်ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်များကိုမြှင့်တင်ရန်စုံစမ်းသည့်အခါတိုင်း၊ အရာအားလုံးသည်ဘယ်ကလာသည်၊ ငါတို့ပိုင်သောအရာကိုတိုင်းတစ်ပါးသားနှင့်ကွဲပြားစေသည်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်ငါတို့တစ်တွေဖြစ်သွားလိမ့်မယ် ခိုးကူးခြင်းပြစ်ဒဏ်များနှင့်ပြဿနာများသို့ ဦး တည်စေနိုင်သောအသိဥာဏ်မရိုးသားမှုပုံစံတစ်မျိုးဖြစ်သည်။ ခိုးကူးမှုသည်ခိုးမှုပုံစံတစ်မျိုးဖြစ်သည်။

စကားအသုံးအနှုန်းကိုးကားချက်များနှင့်စာသား၏နောက်ဆုံးကျမ်းကိုးစာရင်းနှစ်ခုလုံးကိုစံစံနည်းလမ်းကျပုံစံများအတိုင်းပြင်ဆင်ထားသည်။ လူသိအများဆုံးမှာ APA (American Psychological Association) နှင့် MLA (အင်္ဂလိပ်မှခေတ်သစ်ဘာသာစကားများအသင်း)


  • ၎င်းသည်သင့်အားကူညီနိုင်သည်

စာသားအညွှန်းများအမျိုးအစားများ

  • မျက်တောင်တိုများ (စာလုံးရေ ၄၀ ထက်နည်းသည်) ၎င်းတို့အား၎င်း၏စီးဆင်းမှုနှင့်၎င်း၏အပြင်အဆင်ကိုအနှောင့်အယှက်မပြုဘဲစာသားထဲသို့ထည့်သွင်းရမည်။ ၎င်းတို့အားကိုးကားချက်၏ကျမ်းကိုးစာရင်းအချက်အလက်များနှင့်အတူရည်ညွှန်းချက် (မူရင်းစာသား၏အစနှင့်အဆုံးကိုအမှတ်အသားပြုသော) ကိုကိုးကားအမှတ်အသားများဖြင့်ဖုံးအုပ်ထားရမည်။
    • စာအုပ်ထုတ်ဝေသည့်နှစ်မရ။ ၎င်းတို့အားနှစ်အလိုက်ခွဲခြားနိုင်သောကြောင့်စာရေးသူကိုးကားထားသောစာအုပ်များစွာရှိလျှင်အထူးအရေးကြီးသည်။
    • ကိုးကားထားသောစာမျက်နှာနံပါတ် (များ)မရ။ အများအားဖြင့်အတိုကောက် "p" သို့မဟုတ် "p ။ " စာမျက်နှာများစွာ၏ကိစ္စတွင်ပထမနှင့်နောက်ဆုံးကိုတိုတောင်းသောအက္ခရာဖြင့်ခွဲခြားဖော်ပြလိမ့်မည်။ ၁၂-၁၆ ။ သီးခြားသော်လည်းအဆက်မပြတ်စာမျက်နှာများ၏အမှု၌ကော်မာကိုသုံးလိမ့်မည်။ ၁၂၊ ၁၆ ။
    • စာရေးသူ၏အမည်မရ။ အချို့ကိစ္စများတွင်နာမည်အရင်းကိုကိုးကားချက်မတိုင်မီအမည်ပေးခဲ့လျှင်သို့မဟုတ်၎င်းအားမည်သူပိုင်ဆိုင်သည်ကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းသိပါကဤအချက်အလက်များကိုကွင်းစကွင်းပိတ်တွင်ချန်လှပ်ထားနိုင်သည်။
  • မျက်တောင်ရှည်များ စာလုံးရေ (၄၀) နှင့်အထက် ရှည်လျားသောစာလုံးများကိုစာမျက်နှာ၏ဘယ်ဘက်အနားမှစာသား (၂) ပုဒ်မပါဘဲစာလုံးအရွယ်အစားနှင့်အမှတ် (၁) ပိုနည်းသောနေရာတွင်ထားသင့်သည်။ ဤအခြေအနေတွင်မည်သည့်အမျိုးအစားမဆိုကိုးကားအမှတ်များမလိုအပ်ပါ၊ သို့သော်ချိန်းဆိုပြီးနောက်သင်၏ရည်ညွှန်းချက်များကိုအထက်ပါအချက်အလက်များနှင့်အတူထည့်သွင်းရပါမည်။

အထူးလက္ခဏာများ

စာသားအညွှန်းနှစ်ခုလုံးတွင်အောက်ပါလက္ခဏာအချို့အတိုကောက် (သို့) စာလုံးများပေါ်လာနိုင်သည်။


  • ကွင်းများ []မရ။ ကွင်းစကွင်းပိတ်ရှိစာသားတစ်ခု၏တိုတို (သို့) ရှည်လျားသောကိုးကားချက်၏အလယ်၌အများအားဖြင့်၎င်းတို့အကြားစာသားသည်ကိုးကားချက်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းမဟုတ်၊ ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းအားတစ်စုံတစ်ရာကိုရှင်းလင်းရန်သို့မဟုတ်၎င်းအားတစ်ခုခုထည့်ရန်သုတေသီတို့ကဆိုလိုသည်။ အပြည့်အဝနားလည်ပါ။
  • Ibid. ဒါမှမဟုတ် ibidမရ။ လက်တင်ဘာသာစကားရပ်သည် "ထပ်တူ" ဟုအဓိပ္ပါယ်ရပြီးစာသားကိုးကားသည်ယခင်ကဖော်ပြခဲ့သောစာအုပ်တစ်အုပ်တည်းကိုရည်ညွှန်းသည်။
  • citမရ။ ဤလက်တင်စကားစုသည်“ ကိုးကားထားသောအလုပ်” ကိုဆိုလိုသည်၊ စာရေးသူတစ် ဦး တည်းသာတိုင်ပင်ထားသောအလုပ်များရှိသည့်အခါ၎င်းကိုစာမျက်နှာနံပါတ်များကိုသာကွဲပြားစေသောကြောင့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များထပ်ပြောခြင်းကိုရှောင်ကြဉ်သည်။
  • Et. သို့မရ။ ဤလက်တင်အတိုကောက်စာလုံးကိုအဓိကစာရေးဆရာ၊ မြောက်မြားစွာပူးပေါင်းပါဝင်သောကိစ္စများအတွက်သုံးသည်၊ ၎င်းကိုလုံးလုံးလျားလျားစာရင်းတွင်မပါ ၀ င်ပါ။ ထို့ကြောင့်ကျောင်းအုပ်ကြီး၏နောက်ဆုံးနာမည်ကို ကိုးကား၍ ဤအတိုကောက်စာလုံးနှင့်တကွဖော်ပြထားသည်။
  • စက်ဝိုင်းပုံ (…)မရ။ ၎င်းတို့ကိုချန်လှပ်ထားသောစာသား၏အစ၌၎င်း၊ စာပိုဒ်၏ရှေ့တွင်ဖြစ်စေ၊ အလယ်၌ဖြစ်စေချန်လှပ်ထားသောစာသားကို၎င်းတို့အားညွှန်ပြရန်သုံးသည်။ ၎င်းတို့ကိုများသောအားဖြင့်ကွင်းခတ်များတွင်သုံးသည်။

ကိုးကားစာတိုများဥပမာများ

  1. Foucault (2001) ၏စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများတွင်ကျွန်ုပ်တို့တွေ့နိုင်သည့်အတိုင်းရူးသွပ်ခြင်း၏အယူအဆသည်“ ရူးသွပ်ခြင်းမရှိသောယဉ်ကျေးမှုမရှိ” (p ။ 45) ဖြစ်သောကြောင့်ရူးသွပ်ခြင်း၏အယူအဆသည်အကြောင်းအရင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
  2. ထို့ပြင်“ လက်တင်အမေရိက၌ယဉ်ကျေးမှုစားသုံးမှုသည်နိုင်ငံရေးနှင့်စီးပွားရေးဟောပြောချက်များစီးဆင်းမှုနှင့်ဆက်စပ်ပြီးဥရောပ၌ကဲ့သို့မဟုတ်ဘဲအမြင့်ဆုံးအဆင့်သို့ရောက်သည်” (Jorrinsky, 2015, p ။ 8)
  3. ဤသဘောအရ psychoanalysis သို့သွားရန်အဆင်ပြေသည် -“ လူတစ် ဦး ချင်းစီ၏ဘာသာစကား introjection [castration] ၏ရလဒ်အဖြစ်သူ့ကိုယ်သူထင်ရှားစေသည်” (Tournier, 2000, p ။ 13)
  4. Elena Vinelli သည် Elena Vinelli အားသူမ၏စကား၌ဤအရာကိုအတည်ပြုခဲ့သည်၊ သူက“ ဒါဟာမိန်းမသားဆန်မှုကိုပုရိသနဲ့ကွဲပြားစေတဲ့လိင်ယဉ်ကျေးမှုတည်ဆောက်မှုဖြစ်တယ်” (၂၀၀၀၊ စစ။ Sara Gallardo ၏ဝတ္ထုကိုအခြေခံသောအသွင်အပြင်
  5. Evers (2005, p.12) တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းမမျှော်လင့်ဘဲအမှန်တရားကိုရှာဖွေရခြင်းအတွက်စိတ်ပျက်ခြင်း မှလွဲ၍ ဤစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများမှအများကြီးမျှော်လင့်စရာမလိုတော့ပါ။

ရှည်လျားသောစာသားအကိုးအကားဥပမာများ

  1. ထို့ကြောင့် Gallardo ၏ဝတ္ထု (၂၀၀၀) တွင်ကျွန်ုပ်တို့ဖတ်ရှုနိုင်သည်။

ဒါပေမယ့်အမျိုးသမီးတွေကအုပ်စုလိုက်အမြဲဖြတ်သန်းတယ်။ ငါဝှက်ပြီးစောင့်ခဲ့တယ်။ La Mauricia ကသူ့အရက်ခွက်ကိုဖြတ်ပြီးငါသူမကိုဆွဲခေါ်သွားတယ်။ နေ့တိုင်းသူမသည်ငါသိသောထိုနေရာသို့သူမခင်ပွန်းအားကြောက်ရွံ့တုန်လှုပ်ခြင်း၊ ငါ့ကိုရှာရန်နေ့တိုင်းထွက်ပြေးသည်။ ငါ့လက်နဲ့ငါလုပ်ထားတဲ့အိမ်ထဲမှာနော်ဝေဂရက်ဂိုအဖွဲ့ရဲ့မစ်ရှင်မှာသူမခင်ပွန်းနဲ့အတူနေတယ်။ (စ။ ၅၇)



  1. ဤအရာသည်ပြင်သစ်စာရေးဆရာ၏အမြင်ကိုနှိုင်းယှဉ်ရန်အဆင်ပြေသည်။

ခရစ်ယာန်ဘာသာနှင့်ဗုဒ္ဓဘာသာကဲ့သို့သောဘာသာတရားအားလုံး၌ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်ပျို့အန်ခြင်းသည်မီးတောက် ၀ ိညာဉ်ဘ ၀ မှလွတ်မြောက်စေသည်။ ယခုပထမတားမြစ်ချက်များ၏အားဖြည့်မှုအပေါ်အခြေခံသည့်ယခုဝိညာဉ်ရေးရာအသက်တာသည်ပါတီ၏အဓိပ္ပာယ်ရှိသည်။ (Bataille, 2001, p ။ 54)

  1. စာအရေးအသားသည်စာပေအချက်အလတ်၏အကောင်းဆုံးနှင့်အချစ်ရေးအမြင်များအတွက်အစည်းအဝေးတစ်ခုနှင့်သဘောကွဲလွဲမှုတစ်ခုဖြစ်စေသည်၊ Sontag (၂၀၀၀) ကဲ့သို့သောခြားနားချက်များအတွက်သုံးနိုင်သည်။

ဤတွင်စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းကြားခြားနားချက်ကြီးကြီးမားမားရှိသည်။ စာဖတ်ခြင်းသည်အသက်မွေး ၀ မ်းကျောင်းမှုတစ်ခု၊ အလေ့အကျင့်တစ်ခုနှင့်အတူ ပို၍ ကျွမ်းကျင်လာရန်ရည်ရွယ်သည်။ စာရေးဆရာတစ် ဦး အနေနှင့်စုဆောင်းမိသောအရာသည်မသေချာမရေရာမှုများနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများအားလုံးထဲမှပထမဆုံးဖြစ်သည်။ (စ။ ၇)

  1. “ ဖြစ်လာခြင်း” ဟူသောဤအယူအဆကိုဒဿနပညာရှင်၏လက်ရာတစ်လျှောက်တွင်ပြန့်ကျဲစွာတွေ့နိုင်သည်။ သို့သော်၎င်း၏ရှင်းလင်းချက်သည်ရှုပ်ထွေးသောကိစ္စဖြစ်ပုံရသည်။

ဖြစ်လာခြင်းသည်အတုခိုးခြင်း (သို့) တူခြင်း (သို့) ပုံစံတစ်ခုနှင့်လိုက်လျောညီထွေမှုရှိခြင်း၊ တရားမျှတခြင်းသို့မဟုတ်အမှန်တရားတို့ဖြစ်မလာပါ။ အစမှစရန်၊ ရောက်ရန်၊ ရောက်ရန်ဟူသောဝေါဟာရမရှိပါ။ ဖလှယ်ထားသောဝေါဟာရနှစ်ခုလည်းမဟုတ်ပါ။ မေးခွန်းကမင်းဘဝကဘာလဲ။ တစ်စုံတစ်ယောက်ဖြစ်လာသည်နှင့်အမျှသူတို့ (သူမ) သည်ဒွိစက်များကဲ့သို့ပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အညီအထူးသဖြင့်မိုက်မဲသည်၊ အဖြေ-အမျိုးသား-အမျိုးသမီး-လူ-တိရစ္ဆာန်-စသည် (Deleuze, 1980, p ။ 6)



  1. ထို့ကြောင့် Freud နှင့် Albert Einstein တို့အကြားအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုတွင်အောက်ပါတို့ကိုဖတ်ရှုနိုင်သည်။

…မင်းကငါ့ထက်အများကြီးငယ်တယ်၊ မင်းငါ့အသက်ရောက်တဲ့အခါမင်းငါ့ရဲ့ထောက်ခံသူတွေထဲမှာပါလိမ့်မယ်လို့ငါမျှော်လင့်တယ်။ ငါကသက်သေပြဖို့ဒီလောကမှာရှိမှာမဟုတ်တော့တာ၊ ငါအဲဒီကျေနပ်မှုကိုအခုပဲမျှော်မှန်းနိုင်ပြီ။ အခုငါဘာတွေးနေတယ်ဆိုတာမင်းသိတယ်၊ “ ဒီလောက်ဂုဏ်သိက္ခာကိုဂုဏ်ယူစွာမျှော်လင့်နေတာငါအခုပျော်နေပြီ…” [ဒါက Goethe's Faust] ရဲ့ကိုးကားချက် (၁၉၃၂ ခုနှစ်၊ စာမျက်နှာ ၅) ။

Paraphrase သို့မဟုတ် verbatim quote

Paraphrase သည်စာရေးသူအသစ်၏စကားတွင်ဖော်ပြထားသောနိုင်ငံခြားစာသားကိုပြန်လည်အဓိပ္ပာယ်ကောက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စတွင်သုတေသီတစ် ဦး သည်အခြားစာရေးဆရာတစ် ဦး ၏စိတ်ကူးများကိုဖတ်ပြီးနောက်၎င်းနှင့်သက်ဆိုင်သောစာသားအားအသိအမှတ်ပြုခြင်းမပြုဘဲသူ၏ကိုယ်ပိုင်စကားဖြင့်ရှင်းပြသည်။

အချို့ကိစ္စများတွင်စာရေးသူ၏အမည်များသည်စိတ်ကူးများသည်၎င်းတို့ကိုယ်ပိုင်မဟုတ်ကြောင်းရှင်းလင်းရန်ကွင်းစကွင်း၌စာသားဖြင့်ရေးထားသည်။

အခြားတစ်ဖက်တွင်စာသားကိုးကားသည်မူရင်းစာသားမှငွေချေးသည်၊ ရည်ညွှန်းထားသောစာသားအားလုံး ၀ မစွက်ဖက်ပါ၊ မပြုပြင်ပါ။ ဖြစ်ရပ်နှစ်ခုလုံးတွင်မူရင်းစာသား၏ရေးသားမှုကိုလေးစားသည်။ ခိုးကူးခြင်းသည်မှန်ကန်သောရွေးချယ်မှုမဟုတ်ပါ။




စာပိုဒ်များဥပမာများ

  1. ကွမ်တမ်ရူပဗေဒစာအုပ်များစွာတွင်လုံလောက်သည်ဟုဆိုခဲ့သည့်အတိုင်းခေတ်သစ်လူသားသည်စူးစမ်းရန်နှင့်နားလည်ရန်ကြိုးပမ်းခဲ့သောစကြဝာ၏အကြွင်းမဲ့နိယာမဥပဒေများသည်ယခင်ကယူဆထားသည်ထက်ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်လာသည် (Einstein, 1960) ။
  2. သို့သော်အမျိုးသားရေးစံနှုန်းသစ်များသည်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ရှေးရိုးစွဲဝါဒီအများစုမှဆင်းသက်လာသည်မဟုတ်၊ ၎င်းသည်လက်ဝဲယိမ်းလူ ဦး ရေများ (Vargas Llosa၊ ၂၀၀၆) ၏မျက်နှာတွင်ယနေ့လက်တင်အမေရိကတွင်ဝိရောဓိဆန်သောအခြားရွေးချယ်စရာအခန်းကဏ္ plays မှပါ ၀ င်သည်။ "ရှည်လျားသောဆယ်စုနှစ်" ဟုခေါ်သည်။
  3. သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်အရာသည်အခြားအရာတစ်ခုဖြစ်သည် (Freud citအတ္ထုပ္ပတ္တိအဆုံးအဖြတ်သို့မကျမီအချိန်မီအနုပညာ၏စိတ်ပညာသရုပ်ခွဲမှုကိုမည်သို့ဖျက်ချရမည်ကိုသိရန်အဆင်ပြေသည်။ )
  4. မနုဿဗေဒပညာရှင်များစွာထောက်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းအရှေ့တောင်အာရှ၏မနုဿဗေဒဆိုင်ရာခေတ်ရေစီးကြောင်းလမ်းကြောင်းများသည် hegemonic culture (Coites et ။ al ။ , 1980) မှလာရောက်လည်ပတ်သူများအားဆွဲဆောင်နိုင်သောလူနည်းစုယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းများပါ ၀ င်သည်။
  5. ထို့အပြင် Bataille သည်အကြမ်းဖက်မှုကိုစွဲလမ်းစေသောအမိန့်နှင့်ဖိနှိပ်မှုအဖြစ်ဆန့်ကျင်သောအကျင့်ကိုဆန့်ကျင်သောအမိန့်နှင့်ဖိနှိပ်မှုကဲ့သို့သူ၏ဆန့်ကျင်ဖက်အလုပ်နှင့်သူ၏ရာထူးကိုကွာရှင်းသည်။
  • ပိုကြည့်ပါ။ Paraphrase




ကြည့်ဖို့သေချာပါစေ