ကေြနပ်သော
ယေဘူယျအားဖြင့် "သိပ္ပံ" ကိုလူတိုင်းသိသည် အမှန်တရားများကိုဖော်ပြရန်နှင့်အမျိုးမျိုးသောမေးခွန်းများအတွက်အဖြေများကိုပေးနိုင်ရန်အသိပညာ၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုစနစ်တကျစီစဉ်သည်.
ဟိ သိပ္ပံတိုးတက်မှု လူသားသိပ္ပံ၏တည်ရှိမှုတစ်လျှောက်သိသိသာသာတိုးတက်လာသောကြောင့်၎င်းသည်လူသားမျိုးစိတ်တစ်ခုအတွက်သိသာထင်ရှားဆုံးသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။
ဒါခေါ်ခြင်းအားဖြင့်ဘာကိုထောက်ပံ့ခဲ့တယ်ဆိုတာသံသယဖြစ်စရာမလိုပါဘူး "ဒါဟာသိပ္ပံနည်းကျဖြစ်ခဲ့တယ်" ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့မြင်သောသိပ္ပံတိုးတက်မှုအဆင့်များသည်ဘယ်သောအခါမှမရောက်နိုင်ဘဲအဆုံးအဖြတ်အစပြုခဲ့သည်။
"သိပ္ပံ": ကျယ်ပြန့်သောအသုံးအနှုန်း
သိပ္ပံ၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ရှိနေသော်လည်း၎င်းကိုဆွေးနွေးမှုတွင်အပြီးအပိုင်ထည့်သွင်းထားပြီးအမြဲမပြတ်ပြန်လည်ပြင်ဆင်မှုများပြုလုပ်သည်ဟုပြောရမည်။ ၎င်းသည်အဖြေမရှိသောအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဟုအဓိပ္ပါယ်မရှိချေ။
ထို့အတူများပြားလှသောပမာဏဖြစ်သည် ပေးထားသောစည်းကမ်းသည်သိပ္ပံနည်းကျဟုတ်၊ မဟုတ်ဆုံးဖြတ်ရန်ဆွေးနွေးငြင်းခုံသည်အရေးအကြီးဆုံးအချက်မှာနည်းလမ်းများစွာ၏မေးခွန်းဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်၊ ပညာရေးကဏ္ sectors များစွာမှ၎င်းကိုသာစဉ်းစားသည် တိကျသောနည်းစနစ်ဖြစ်စဉ်တစ်ခုမှရရှိသောအသိပညာ.
ဒီလိုမျိုး ရရှိလာသောအသိပညာသည်နောက်ဆုံးတွင်သက်သေပြနိုင်သည်မရ။ ၎င်းသည်တန်ဖိုးကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်သောအယူအဆတစ်ခုဖြစ်သည် သိပ္ပံဒိုင်းနမစ်အဓိပ္ပာယ်များစွာရှိသောကြောင့်တစ်ကြိမ်တွင်အကြွင်းမဲ့ပြီးပြည့်စုံသည်ဟုထင်သောအသိပညာပမာဏများစွာသည်နောက်ပိုင်းတွင်ငြင်းပယ်ခံခဲ့ရသည်။ ဤနည်းစနစ်လိုအပ်ချက်သည်အချို့ဘာသာရပ်များအတွက်တင်းကြပ်လွန်းသည်။
လည်းကြည့်ပါ: သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဥပမာများ
သိပ္ပံအမျိုးအစားများ
သိပ္ပံသီအိုရီပညာရှင်အများစုသည်ခွဲခြားရန်သဘောတူခဲ့ကြသည်။
- သုဝဏ္ဏကပညာရပ်တွေ: သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်လေ့လာမှုနယ်ပယ်ဖန်တီးခြင်းအတွက်စိတ်ပူနေသောသူ။
- လက်တွေ့သိပ္ပံများသူတို့ကကမ္ဘာကြီးမှာတကယ်ဖြစ်ပျက်နေတဲ့အရာတွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီးလေ့လာတယ်။
အဘို့ ပလေတို၊ လူသားတို့၏သမိုင်းတွင် ဦး ဆောင်တွေးခေါ်သူများထဲမှ သူတို့ကအတွေးအခေါ်လောကကြီးနဲ့ဆက်ဆံကတည်းကပထမဆုံးကအရေးအကြီးဆုံးပဲ သူတို့သည်အခြားအရာအားလုံးကိုထောက်ပံ့သည်။
ဖြစ်ရပ်မှန်သိပ္ပံများတွင်အပြည့်အ ၀ ပါ ၀ င်သောဒုတိယအမျိုးအစားသည်အချိန်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက်လူသားများနှင့်အတိအကျသိပ္ပံများကိုခွဲထုတ်သည်။
- အတိအကျသိပ္ပံ: (ကြီးသည်ဖြစ်စေ၊ နည်းသည်ဖြစ်စေ) စံသတ်မှတ်ချက်များကိုတုံ့ပြန်သည် ယုတ္တိရှိသည် ပြီးတော့ကမ္ဘာကြီးအလုပ်လုပ်ပုံကိုသရုပ်ပြတယ်။
- လူသားသိပ္ပံ၎င်းနှင့်သက်ဆိုင်သောပညာရပ်များကိုပြင်ဆင်ပါ အပြုအမူ သူ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရသော်လည်းကောင်း၊ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင်သော်လည်းကောင်း၊ သူ၏အရင်းခံအခြေအနေများနှင့်မသက်ဆိုင်ဘဲလူသားများ (သို့မဟုတ်) သူ၏တစ် ဦး ချင်းစီ၌ဖြစ်စေ၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင်ဖြစ်စေ
လူသားများနှင့်သက်ဆိုင်သောပညာရပ်များသည်ပြောခဲ့သည်နှင့်အညီတုံ့ပြန်ရန်ခဲယဉ်းသည် နည်းစံသတ်မှတ်ချက်များ အကယ်ဒမီအချို့ကဏ္sectorsများမှသိပ္ပံသို့တောင်းဆိုသည်၊ သို့သော်ထိုအကြောင်းကြောင့်၎င်းတို့ကိုသိပ္ပံနည်းကျစည်းကမ်းများအဖြစ်သတ်မှတ်ခြင်းကိုရပ်တန့်သင့်သည်၊ သို့သော်၎င်းကိုသမိုင်း၊ နမူနာသို့မဟုတ်ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာကဲ့သို့အသေးစိတ်နည်းလမ်းများအားအသေးစိတ်ရွေးချယ်သည်။
၎င်းသည်သင့်အား ၀ န်ဆောင်မှုပေးနိုင်သည်။ သိပ္ပံဗဟုသုတဥပမာများ
သိပ္ပံဥပမာများ
၎င်းသည်သိပ္ပံနှစ်ဆယ်စာရင်း၊ နှစ်ခုနှင့်စတင်သည် တရားဝင်၊ ထို့နောက်သိပ္ပံကိုးခုကိုညွှန်ပြသည် အတိအကျ နောက်ဆုံးတော့သိပ္ပံကိုးခု လူသား:
| သင်္ချာ | Paleontology |
| ယုတ္တိဗေဒ | လူမှုဗေဒ |
| ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ | မှန်တယ် |
| ဓာတုဗေဒ | စီးပွားရေး |
| ဇီဝဗေဒ | ပထဝီဝင် |
| နက္ခတ္တဗေဒ | စိတ္ပညာ |
| ဇီဝကမ္မဗေဒ | ဒဿန |
| တွက်ချက်ခြင်း | ဘာသာဗေဒ |
| ဇီဝဓာတုဗေဒ | မနုဿဗေဒ |
| အဏ္ဏဝါဗေဒ | သမိုင်း |
၎င်းသည်သင့်အား ၀ န်ဆောင်မှုပေးနိုင်သည်။
- လူမှုရေးသိပ္ပံမှဥပမာများ
- သဘာဝသိပ္ပံမှဥပမာများ
- သိပ္ပံနည်းကျတွေ့ရှိချက်များဥပမာများ
