ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစား

ကေြနပ်သော

• ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားများမှာ -
• ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားဥပမာများ

ဟိ ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစား ဇာတ်ကြောင်းပြောသူတစ် ဦး ၏စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာကိုပြန်လည်ဖန်တီးသောစာပေအမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဇာတ်ကြောင်းများသည်ဖြစ်ရပ်မှန်အားဖြင့်မှုတ်သွင်းခံရနိုင်သော်လည်း၎င်းတို့သည်အကြောင်းအရာများအားအမြဲဖော်ပြမည့်အကြောင်းအရာများနှင့်ရှုထောင့်များကိုတင်ပြသောကြောင့်၎င်းတို့သည်စိတ်ကူးယဉ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားကိုအများအားဖြင့်စကားပြေဖြင့်ရေးလေ့ရှိသော်လည်းMartín Fierro (သို့) La Llíadaကဲ့သို့သောဇာတ်ကြောင်းဆိုင်ရာကဗျာအချို့ရှိသည်။

ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားကိုထုတ်ပေးသူကိုဇာတ်ကြောင်းပြောသူဟုခေါ်သည်၊ အထူးသဖြင့်ရှုထောင့်မှအဖြစ်အပျက်များကိုဖော်ပြသောအဖွဲ့အစည်းဖြစ်သည်။ ထိုဇာတ်ကြောင်းပြောသူသည်ပထမပုဂ္ဂိုလ် (အချက်အလက်များအားပိုမိုနီးစပ်မှုရရှိရန်)၊ ဒုတိယပုဂ္ဂိုလ် (စာဖတ်သူနှင့်ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန်) သို့မဟုတ်တတိယပုဂ္ဂိုလ် (ပိုမိုရည်ရွယ်ချက်နှင့်ပြည့်စုံသောအမြင်အာရုံကိုဖန်တီးရန်) ကိုသုံးနိုင်သည်။

ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားတွင်ဘာသာစကား၏ရည်ညွှန်းချက်၏အခန်းကဏ္သည်အဓိကကျသည်၊ ၎င်းသည်အကြောင်းအရာတစ်ခု (သို့) စိတ်ကူးယဉ်ဖြစ်နိုင်သည့်အကြောင်းအရာတစ်ခုအကြောင်းပြောပြသည်။

အခြားအဓိကစာပေအမျိုးအစားနှစ်ခုမှာခံစားချက် (သို့) စိတ်ကိုဖော်ပြသည့်ကဗျာအမျိုးအစားနှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးအတွက်ရေးထားသည့်သဘင်အမျိုးအစားဖြစ်သည်။

• ထို့ပြင်ကြည့်ပါ၊ ပထမ၊ ဒုတိယနှင့်တတိယပုဂ္ဂိုလ်အတွက်ဇာတ်ကြောင်းပြောသူ

ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားများမှာ -

• မော်ကွန်း။ ၎င်းသည်သူရဲကောင်းများ၊ ဘုရားများနှင့်ဒဏ္ologicalာရီလာသတ္တဝါများ၏အမြတ်ထုတ်မှုများကိုပြောပြသည့်အခါဒဏ္icalာရီဆန်သောဇာတ်ကောင်တစ်ခုရှိသည်။
• အကျင့်သီချင်းဆိုပါ။ ၎င်းသည်အလယ်ခေတ်မှသူရဲကောင်းများအားအမြတ်ထုတ်ရန်ရည်စူးထားသောမော်ကွန်းပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့အားဤပုံပြင်များကိုရွတ်ဆိုသော minstrels များမှကူးစက်သောကြောင့်၎င်းတို့ကို "သီချင်းများ" ဟုခေါ်သည်။ (၁၁ နှင့် ၁၂ ရာစုများ)
• ဇာတ်လမ်း။ ၎င်းကိုများသောအားဖြင့်စကားပြေ၌ရေးပြီး၎င်း၏အတို၊ ၎င်း၏ဇာတ်ကောင်အရေအတွက်နှင့်၎င်း၏ဆင်ခြေ၏ရိုးရှင်းမှုတို့ဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာရှိသည်။
• ဝတ္ထု။ ဇာတ်လမ်းထက်ပိုရှည်သည်၊ အဖြစ်အပျက်များကိုဖော်ပြပြီးပိုမိုရှုပ်ထွေးသောဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ၌ဇာတ်ကောင်များစွာကိုဖော်ပြသည်။ ဝတ္ထုသည်အနည်းဆုံး၊ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသည်စိတ်ကူးယဉ်ဖြစ်သည်။ ဖြစ်ရပ်မှန်ဇာတ်လမ်းများကိုဖော်ပြကြသော်လည်းသမိုင်း ၀ တ္ထုများသည်ပင်လျှင်ဖြစ်ရပ်မှန်များနှင့်စိတ်ကူးယဉ်ပုံပြင်များပါ ၀ င်သည်။
• ဥပမာ။ ၎င်းသည်ဒဏ္ာရီထက်ပိုတိုသော်လည်း၎င်းကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်းအားဖြင့်သွန်သင်ချက်တစ်ခုပေးရန်လည်းကြိုးစားသည်။
• ဒဏ္ာရီ။ ၎င်းသည်တကယ့်အဖြစ်အပျက်တစ်ခုကိုအခြေခံသောလူကြိုက်များသောဇာတ်ကြောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်၊ သို့သော်နေ့စဉ်ဘ ၀ ၏ကွဲပြားခြားနားသောနယ်ပယ်များကိုရှင်းပြသောသဘာဝလွန်အပိုပစ္စည်းများနှင့်ပါ ၀ င်သည်။ ၎င်းတို့ကိုအစဉ်အလာအားဖြင့်ပါးစပ်ဖြင့်ကူးစက်လေ့ရှိသော်လည်းလက်ရှိတွင်၎င်းတို့ကိုပုံနှိပ်စာစောင်များဖြင့်လည်းပြုစုထားသည်။
• ယုံတမ်းစကားမရ။ ၎င်းသည်စကားပြောစွမ်းရည်၊ အကျိုးသင့်အကြောင်းသင့်စဉ်းစားနိုင်ခြင်း (သို့) ချစ်ခြင်းစသည့်လူသားလက္ခဏာများပါ ၀ င်သောတိရစ္ဆာန်များကိုသရုပ်ဖော်ထားသောဇာတ်လမ်းတိုတစ်ခုကိုပြောပြသည်။ ဒဏ္ablesာရီများတွင်“ ကိုယ်ကျင့်တရား” ဟုခေါ်သောသွန်သင်ချက်တစ်ခုပါ ၀ င်ပြီးလူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏အကျင့်စာရိတ္တကိုဖော်ပြရန်ရည်ရွယ်သည်။

ဇာတ်ကြောင်းအမျိုးအစားဥပမာများ

1. ယုန်နှင့်လိပ်မရ။ ဒဏ္ာရီဥပမာ။

တစ်ခါတုန်းကသူ့အရှိန်ကြောင့်အလွန်အချည်းနှီးဖြစ်သောယုန်တစ်ကောင်ရှိလေသည်။ သူသည်လိပ်၏နှေးကွေးမှုကိုအမြဲရယ်မောစေခဲ့သည်။ လိပ်သည်သူမ၏ကဲ့ရဲ့မှုကိုလျစ်လျူရှုပြီးတစ်နေ့တွင်သူသည်သူမအားပြိုင်ပွဲတစ်ခုယှဉ်ပြိုင်ရန်စိန်ခေါ်ခဲ့သည်။ ယုန်သည်အလွန်အံ့သြသော်လည်းလက်ခံခဲ့သည်။

တိရိစ္ဆာန်များသည်ပြိုင်ပွဲကိုစောင့်ကြည့်ရန်စုရုံးလာပြီးအစနှင့်အဆုံးရမှတ်များကိုဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ အပြေးပြိုင်ပွဲစသောအခါယုန်သည်လိပ်ကို ဦး ဆောင်စေပြီး၎င်းအားလှောင်ပြောင်ရယ်မောစေသည်။ ထို့နောက်သူသည်ပြေးလာပြီးလိပ်ကိုအလွန်လွယ်ကူစွာကျော်ဖြတ်ခဲ့သည်။ လမ်းတစ်ဝက်တွင်သူကရပ်ပြီးအနားယူနေခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့်အမှတ်မထင်သူမအိပ်ပျော်သွားသည်။

ထိုအတောအတွင်းလိပ်သည်ဖြည်းဖြည်းချင်းရှေ့သို့ ဆက်၍ တက်သော်လည်းမရပ်ဘဲနေ၏။ ယုန်သည်နိုးလာသောအခါလိပ်သည်ပန်းတိုင်မှခြေလှမ်းအနည်းငယ်သာ ရှိ၍ ယုန်သည်အပြေးမြန်သော်လည်းအပြေးမအောင်မြင်ခဲ့ပါ။

ထိုနေ့၌ယုန်သည်အဖိုးတန်သင်ခန်းစာများကိုသင်ယူခဲ့သည်။ သူသည်အခြားသူများထက်သာလွန်သည်ဟုမယူဆနိုင်သောကြောင့်သူတစ်ပါးအားရယ်စရာမပြောရန်သင်ယူခဲ့သည်။ ထို့အပြင်ပန်းတိုင်ချမှတ်ရာတွင်အရေးအကြီးဆုံးအရာမှာအမြဲကြိုးစားအားထုတ်မှုရှိရန်ဖြစ်ကြောင်းသူတွေ့ရှိခဲ့သည်။

• နောက်ထပ်ဥပမာများ: ပုံပြင်ဒဏ္ာရီများ

1. အော်ဒီဆန်မရ။ အခန်းငယ်၌မော်ကွန်းဥပမာ။

(အပိုင်းအစများ၊ ဥ ss သံများနှင့် Ulysses ၏တွေ့ဆုံခြင်း)

ထိုအချိန်တွင်အစိုင်အခဲသင်္ဘောသည်၎င်း၏အလင်းလမ်းပေါ်တွင်
Sirens နှင့်ရင်ဆိုင်ရသည်။ ပျော်ရွှင်သောအသက်ရှုသံကသူမကိုတွန်းအားပေးသည်
ဒါပေမယ့်ရုတ်တရက်အဲဒီလေနုအေးကတိတ်ဆိတ်သွားပြီးတိတ်ဆိတ်သွားတယ်
သူသည်ပတ် ၀ န်းကျင်ကိုခံစားသည်၊ အချို့ကဘုရားသခင်သည်လှိုင်းများကိုချောမွေ့စေသည်။

ထိုအခါငါ၏လူတို့သည်ထ။ ရွက်ကိုခေါက်လျက်၊
သူတို့သည်လှေအောက်ခြေသို့ ချ၍ တက်ထိုင်လျက်၊
ပွတ်တံမှုတ်များနှင့်အတူပင်လယ်ကိုအမြှုပ်နှင့်ဖြူစေကြ၏။
ထိုအချိန်တွင်ကျွန်ုပ်သည်ထက်သောကြေးဝါကို ယူ၍ ဖယောင်းမုန့်ကိုဖြတ်လိုက်သည်
ပြီးတော့အဲဒါတွေကိုအပိုင်းပိုင်းလေးတွေခွဲပြီးငါအဲဒါတွေကိုဆုပ်ထားတယ်
ငါ၏ခိုင်မာသောလက်ဖြင့်၊ သူတို့ပျော့ပြောင်းသွားသည်၊ မကြာမီ
အားကြီးသောငါ့လက်ချောင်းများနှင့်အထက်မှနေ၏မီး

ငါသူတို့ယောက်ျားတွေကိုတစ်ယောက်ပြီးတစ်ယောက်နားရွက်ကိုအုပ်လိုက်တယ်
တစ်ဖန်သူတို့သည်ငါ့ခြေထောက်နှင့်လက်ကိုချည်ထားကြ၏
ရွက်တိုင်ပေါ်တွင်၊ ခိုင်ခံ့သောကြိုးများနှင့်တည့်တည့်ထားပါ
ဝက်များနှင့်ရိုက်နှက်ရန်အမြှုတ်ပင်လယ်သို့ပြန်သွားကြ၏။

ယခုတော့ကမ်းခြေသည်အော်ဟစ်သံနှင့်အလှမ်းမဝေးတော့ပေ
အပျော်စီးသဘောင်္သည်ပျံသန်းသည်ကိုသူတို့ရိပ်မိကြသည်
Sirens တို့ကဖြတ်လျှောက်လာပြီးသူတို့၏အသံမြည်သောသီချင်းကိုဆိုကြသည်။
"ဒီကိုလာ၊ ငါတို့ကိုဂုဏ်တင်ပါ၊ ဘုန်းကြီး Ulysses
ငါတို့ရဲ့သီချင်းနားထောင်ဖို့မင်းရဲ့ချီတက်ပွဲကိုချုပ်တည်းပါ။
အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်သူ၏အနက်ရောင်လှေမှမည်သူ့ကိုမျှဂရုမစိုက်ဘဲဤနေရာကိုဖြတ်သွားသည်
ငါတို့နှုတ်ခမ်းမှပျားရည်ချိုစီးသောဤအသံသို့

ပျော်ရွှင်စွာနားထောင်သူသည်အရာတစ်ထောင်ကိုသိသည်။
Troad နှင့်၎င်း၏လယ်ကွင်းများတွင်ရှိသည်ကိုကျွန်ုပ်တို့သိသောအမှုဖြစ်သည်
ဘုရားများ၏ Trojans နှင့် Argives များအပေါ်တန်ခိုးအာဏာများထားခဲ့သည်
မြေဇာကောင်းသောမြေ၌နေရာတိုင်း၌ဖြစ်ပျက်သောအရာများပင်။ "

ဒါကြောင့်သူတို့ကချိုသာတဲ့အသံနဲ့ငါ့ရင်ဘတ်ကိုရှူထုတ်တယ်ပြောတယ်
ငါသူတို့ကိုကြားချင်ခဲ့တာ။ မျက်မှောင်ကြုတ်ကာအမိန့်ပေးလိုက်သည်
ငါ၏လူတို့သည်ငါ၏အချုပ်အနှောင်ကိုဖြေလျော့စေ။ သူတို့ကကွေးပြီးလှေလှော်ကြတယ်
ရွက်လွှင့်ခြင်းနှင့်ပစ်ခြင်း၊
ကြိုးအသစ်များသည်ငါ့အားသူတို့၏အထုံးများကိုရက်စက်စွာတွန်းပို့ခဲ့သည်။

ငါတို့နောက်ဆုံးသူတို့ကိုထားခဲ့တဲ့အခါအဲဒါကိုမကြားရတော့ဘူး
Sirens ၏အသံ၊ သီချင်းတိုင်း၊ ငါ့သစ္စာရှိသောသူငယ်ချင်းများ
သူတို့သည်ငါ့နား၌ရှိသောဖယောင်းကိုဖယ်ရှားကြ၏
ငါလာသောအခါနေရာ ချ၍ ငါ့ချည်နှောင်ခြင်းမှငါ့ကိုလွတ်စေ၏။

1. Roldán၏သီချင်းမရ။ သီချင်းဆိုခြင်း၏ဥပမာ

(တစ်ပိုင်းတစ်စ)

Oliveros သည်တောင်ကုန်းတစ်ခုကိုတက်ခဲ့သည်။ သင်၏ညာဘက်သို့ကြည့်ပါ၊ မြက်ခင်းပြင်ချိုင့်ဝှမ်းကို ဖြတ်၍ ဘာသာခြားတို့၏ဗိုလ်ကိုမြင်ပါ။ သူကသူ့အဖော်Roldánကိုချက်ချင်းခေါ်ပြီးပြောတယ်။

-စပိန်နိုင်ငံကနေဒီလိုကြီးထွားလာတဲ့ကောလာဟလသတင်းကိုငါကြားတယ်၊ အမြင့်တွေအများကြီးတောက်ပပြီးခမောက်တွေအများကြီးကွန့်မြူးနေတာငါမြင်တယ်။ ဒီအိမ်ရှင်တွေကငါတို့ပြင်သစ်ကိုအကြီးအကျယ်ဒုက္ခပေးလိမ့်မယ်။ Ganelon ကငါတို့ကိုဧကရာဇ်ရှေ့မှာရွေးကောက်တင်မြှောက်ခဲ့တဲ့အနိမ့်သစ္စာဖောက်ဆိုတာကောင်းကောင်းသိတယ်။

"ပါးစပ်ပိတ်ထား၊ Oliveros" Roldánပြန်ဖြေတယ်။ သူကငါ့ပထွေးပါ၊ မင်းသူ့အကြောင်းတခြားစကားမပြောချင်ဘူး။

Oliveros သည်အမြင့်သို့တက်ခဲ့သည်။ သူ၏မျက်လုံးများသည်စပိန်နိုင်ငံ၏အုပ်စိုးသူနှင့်စုဖွဲ့ထားသော Saracens များကို ကျော်လွန်၍ ကောင်းကင်တစ်ခုလုံးကိုလွှမ်းခြုံထားသည်။ ရွှေကိုအဖိုးတန်ကျောက်များတပ်ဆင်ထားသည့်ခမောက်များ၊ ဒိုင်းများ၊ အမြင့်ရှိသံမဏိများထွန်းလင်းထားသည့်အပြင် pikes နှင့် gonfalons များကိုဒိုင်းများနှင့်တွဲထားသည်။ သူသည်စစ်တပ်၏တပ်အသီးသီးကိုထပ်တိုး။ ပင်မရပါ၊ သူတို့သည်အရေအတွက်များစွာဆုံးရှုံးသည်။ သူ့နှလုံးသားတွင်ပြင်းပြင်းထန်ထန်အနှောက်အယှက်ပေးနေသည်။ သူ့ခြေထောက်တွေခွင့်ပြုသလောက်မြန်အောင်သူကတောင်ပေါ်ကိုဆင်းသွားပြီးပြင်သစ်တွေဆီကိုသွားပြီးသူသိသမျှအားလုံးကိုပြောပြတယ်။

“ ငါဘာသာခြားတွေကိုမြင်ဖူးတယ်” လို့ Oliveros ကပြောတယ်။ ကမ္ဘာပေါ်မှာဒီလောက်ကြီးမားတဲ့လူအုပ်ကြီးကိုဘယ်သူကမှမမြင်ဖူးဘူး။ လက်မောင်းတွင်ဒိုင်းလွှားနှင့်ငါတို့ရှေ့တွင်ရှိနေသောလူတစ်သိန်းရှိသည်။ သူတို့၏မီးရှို့ထားသောဒိုင်းများသည်သံနှင့်အတူတလက်လက်တောက်ပလျက်။ သင်တစ်ခါမှမမြင်ဖူးသောစစ်ပွဲတစ်ခုကိုတိုက်ရလိမ့်မည်။ ပြင်သစ်အမျိုးကောင်းသားများ၊ သင့်အားဘုရားသခင်ကူညီသည်။ သူတို့ကငါတို့ကိုမအနိုင်နိုင်နိုင်အောင်ခိုင်မာစွာခုခံပါ။

ပြင်သစ်ကအော်သည်။

ထွက်ပြေးတဲ့လူဆိုး သေတဲ့အထိငါတို့တစ်ယောက်မှမင်းကိုလွမ်းမှာမဟုတ်ဘူး။

1. Ceibo ပန်းမရ။ ဒဏ္Legendာရီဥပမာ။

စပိန်သို့အမေရိကသို့မရောက်မီAnahíအမည်ရှိအမျိုးသမီးငယ်တစ် ဦး သည်Paranáမြစ်ကမ်းပါး၌နေထိုင်သည်။ သူမသည်အထူးလှပခြင်းမရှိသော်လည်းသူမ၏သီဆိုမှုသည်သူမ၏ရွာသူရွာသားများအားလုံးကိုပျော်ရွှင်စေခဲ့သည်။

တစ်နေ့မှာစပိန်ကျူးကျော်သူတွေကရောက်လာပြီးမြို့ကိုဖျက်ဆီးပစ်လိုက်ပြီးတိုက်ခိုက်မှုကနေလွတ်မြောက်ခဲ့တဲ့မြို့သားတွေကိုဖမ်းတယ်။ Anahíလည်းသူတို့ထဲမှာပါတယ်။ အဲဒီညမှာထောင်မှူးအိပ်ပျော်သွားချိန်မှာAnahíကသူ့ကိုဓားနဲ့ထိုးပြီးထွက်ပြေးသွားခဲ့တယ်။ သို့သော်သူမသည်အဖမ်းခံရပြီးသိပ်မကြာခင်မှာသူမကိုပုန်ကန်မှုအတွက်လက်စားချေပြီးသူမကိုသစ်ပင်တစ်ပင်မှာချည်ပြီးသူမကိုမီးတင်ရှို့ခဲ့သည်။

သို့သော်အာနန္ဒာသည်စားသုံးမည့်အစားသစ်ပင်တစ်ပင်အဖြစ်ပြောင်းလဲသွားသည်။ ထိုအချိန်မှစ၍ အနီရောင်ပန်းများရှိသောသစ်ပင် ceibo ရှိခဲ့သည်။

• Legends တွင်နောက်ထပ်ဥပမာများ

1. ပြောပြတဲ့ပုံပြင်Edgar Allan Poe မှ ပုံပြင်ဥပမာ။

ယခုအာရုံစိုက်ပါ။ မင်းငါ့ကိုအရူးလို့ခေါ်တာ။ ဒါပေမယ့်အရူးလူတွေဘာမှမသိဘူး။ သူတို့သာငါ့ကိုမြင်နိုင်ရင်ကောင်းမယ်။ ငါဘယ်လောက်မြန်မြန်လုပ်ခဲ့တယ်ဆိုတာမင်းမြင်နိုင်ရင် ဂရုတစိုက်ရှိမှု၊ အမြော်အမြင်ရှိရှိ၊ ဘာကိုဆန့်ကျင်မှုတွေနဲ့ငါအလုပ်စလုပ်ခဲ့တယ်။ ငါသူ့ကိုမသတ်ခင်တစ်ပတ်ကထက်အဘိုးအိုကိုဘယ်တုန်းကမှမကြင်နာခဲ့ဘူး။ ညတိုင်းဆယ့်နှစ်နာရီလောက်မှာငါသူမရဲ့တံခါးလက်ကိုင်ကိုဖွင့်ပြီးဖွင့်လိုက်တယ် ... အိုး၊ နူးညံ့တယ်။

ထို့နောက်အဖွင့်သည် ဦး ခေါင်းကိုဖြတ်နိုင်လောက်အောင်ကြီးမားသောအခါသူသည်နားမကြားသည့်မီးပုံးတစ်လုံးကိုကိုင်ကာပိတ်လိုက်သည်၊ လုံးဝပိတ်လိုက်သည်၊ ၎င်းကိုအလင်းရောင်မမြင်ရပါ၊ ၎င်းနောက်မှသူကသူ့ခေါင်းကိုဖြတ်သွားသည်။ အိုး၊ သူ့ခေါင်းကလိမ္မာပါးနပ်စွာလှည့်ကြည့်တာကိုမင်းရယ်ရလိမ့်မယ်။ သူသည်အဘိုးအို၏အိပ်စက်ခြင်းကိုမနှောင့်ယှက်နိုင်စေရန်၎င်းကိုအလွန်နှေးကွေးစွာရွှေ့လိုက်သည်။ သူကသူ့ကုတင်ပေါ်မှာလှဲနေတာကိုငါမမြင်ရခင်အထိတံခါးကိုခေါင်းကိုတလျှောက်လုံးတွန်းထုတ်ဖို့ငါ့ကိုတစ်နာရီလောက်ကြာခဲ့တယ်။ ဟေ့? အရူးတစ်ယောက်ကငါ့လောက်ဥာဏ်ကောင်းနိုင်ပါ့မလား။

ထို့နောက်သူ၏ ဦး ခေါင်းသည်အခန်းထဲတွင်အပြည့်ရှိနေသောအခါမီးပုံးကိုသတိကြီးစွာဖွင့်လိုက်သည်။ ဟုတ်တယ်၊ သူကမီးပုံးကိုဂရုတစိုက်နဲ့ဖွင့်လိုက်တယ်၊ လင်းတမျက်လုံးထဲကိုအလင်းရောင်တစ်ချက်ကျသွားတာနဲ့သူလုံလုံလောက်လောက်ဖွင့်လိုက်တယ်။ ပြီးတော့ညတိုင်းဆယ့်နှစ်နာရီမှာငါဒီခုနစ်လုံးလုပ်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်ငါ့မျက်လုံးကိုအမြဲပိတ်ထားတာ၊ အဲဒါကြောင့်ငါ့အလုပ်ကိုပြီးအောင်လုပ်ဖို့ကမဖြစ်နိုင်ဘူး။ ငါ့ကိုစိတ်ဆိုးစေပေမယ့်မျက်လုံးမကောင်းဘူး။

မနက်မိုးလင်းလို့နေ့တစ်နေ့ရဲ့အစမှာသူမမကြောက်မရွံ့သူ့အခန်းထဲကို ၀ င်သွားပြီးသူ့နာမည်ကိုရင်းရင်းနှီးနှီးအသံနဲ့ခေါ်ပြီးတစ်ညလုံးဘယ်လိုနေလဲမေးတယ်။ မင်းမြင်တယ်၊ ငါညတိုင်းဆယ့်နှစ်နာရီတိတိမှာငါအိပ်ပျော်နေတဲ့အချိန်မှာသူ့ကိုသွားကြည့်မယ်ဆိုတာသံသယဖြစ်ဖို့အရမ်းထက်မြက်တဲ့အဘိုးအိုတစ်ယောက်ဖြစ်ခဲ့လိမ့်မယ်။

1. မျိုးကြဲသူပုံဥပမာမရ။ Saint Matthew အဆိုအရခရစ်ဝင်ကျမ်း

ထိုနေ့၌ယေရှုသည်အိမ်မှ ထွက်၍ ပင်လယ်ကမ်းစပ်၌ထိုင်တော်မူ၏။ ထိုသို့သောလူအုပ်စုသည်လှေပေါ်တက်ထိုင်ရန်လိုအပ်ပြီးလူအုပ်ကြီးလုံးသည်ကမ်းပေါ်၌ရှိနေကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်မျိုးစေ့ကြဲသောသူသည်မျိုးစေ့ကိုကြဲခြင်းငှါထွက်သွား၏။ အစေ့ကိုထည့်သောအခါအချို့တို့သည်လမ်း၌ကျသဖြင့်ငှက်တို့သည် လာ၍ စားကြ၏။ အချို့မှာမြေဆီမပါ ၀ င်သောကြောင့်ကျောက်ခဲများပေါ်တွင်ကျသွားပြီးမကြာမီမြေကြီးမနက်သောကြောင့်အပင်ပေါက်သွားသည်။ နေထွက်သောအခါအမြစ်မရှိသောကြောင့်ညှိုးနွမ်းသွေ့ခြောက်လေ၏။ ဆူးပင်တို့တွင်အခြားတပိုင်းသည်ကျ။ ၊ ဆူးများကြီးထွား။ ဆို့သည်။ အခြားတဖက်၌ကောင်းသောမြေ၌ကျ။ အသီးတရာ၊ ခြောက်ဆယ်နှင့်အခြားအသီးသုံးဆယ်သီးသည်။

ဘုရားသခင့်နိုင်ငံတော်သတင်းကိုကြားပြီးနားမလည်တဲ့သူတိုင်းမကောင်းဆိုးဝါးရောက်လာပြီးသူ့စိတ်ထဲမှာကြဲထားတဲ့အရာတွေကိုလုယူသွားခဲ့တယ်၊ ဒါကလမ်းတစ်လျှောက်မှာကြဲတဲ့အရာပဲ။ ကျောက်မြေ၌ကြဲသောအရာသည်တရားစကားကိုကြား။ ဝမ်းမြောက်သောစိတ်နှင့်ချက်ခြင်းခံယူသည်။ ဒါပေမယ့်သူ့မှာအမြစ်မရှိပေမယ့်တုန်ယင်နေတယ်၊ ​​နှုတ်ကပတ်တော်ကြောင့်ဆင်းရဲဒုက္ခ (သို့) ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုတွေရောက်လာတဲ့အခါချက်ချင်းလဲကျသွားတယ်။ ဆူးကြားတွင်ကြဲသောအရာသည်နှုတ်ကပတ်တော်ကိုကြားရသူဖြစ်သည်၊ သို့သော်ဤလောက၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့်စည်းစိမ်ဥစ္စာများဆွဲဆောင်မှုသည်စကားလုံးအားသက်ဝင်စေပြီး၎င်းသည်မြုံနေဆဲဖြစ်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်ကောင်းသောမြေ၌ကြဲခြင်းသည်နှုတ်ကပတ်တော်ကိုကြား။ နားလည်သောသူဖြစ်ပြီးအသီးတစ်ရာ၊ ခြောက်ဆယ်၊ သုံးဆယ်ထုတ်လုပ်သည်။

1. စစ်ပွဲနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေး၊ Leon Tolstoi မှ ဝတ္ထုဥပမာ။

(တစ်ပိုင်းတစ်စ)

မနက်ဖြန်မှာငါ့ရဲ့ပန်းတိုင်ကသတ်ဖို့မဟုတ်ဘူး၊ ဒါပေမယ့်ငါနဲ့သူတို့ကျူးကျော်လာမယ့်အကြမ်းဖက်တွေကိုငါ့ရဲဘော်တွေထွက်ပြေးတာကိုကာကွယ်ဖို့ဘဲ။ ငါ့ရဲ့ပန်းတိုင်ကသူတို့တွေအတူတူချီတက်ဖို့၊ ပြင်သစ်တွေကိုကြောက်အောင်လုပ်ဖို့၊ ပြင်သစ်ကငါတို့ကိုကြောက်ဖို့အတွက်ပါ။ ဒါဟာဘယ်တုန်းကမှမဖြစ်ခဲ့ဘူး၊ တပ်ရင်းနှစ်ခုကတိုက်မိတိုက်မိလို့မဖြစ်နိုင်ဘူး၊ မဖြစ်နိုင်ဘူး။ (သူတို့ကငါတို့ကပြင်သစ်နဲ့ရန်ဖြစ်တဲ့ Schengraben အကြောင်းသူတို့ရေးခဲ့တာ။ ငါရှိနေတာဘဲ၊ ပြင်သစ်ကထွက်ပြေးတာအမှန်မဟုတ်ဘူး) အကယ်၍ သူတို့တိုက်မိခဲ့လျှင်လူတိုင်းသေကြေဒဏ်ရာရသည်အထိတိုက်ပွဲဖြစ်လိမ့်မည်။

• စာပေအမျိုးအစားများနှင့်ဆက်ပါ