ကေြနပ်သော
အစုလို့ခေါ်တာ လူမှုရေးသိပ္ပံ ၎င်းကိုသိပ္ပံနည်းကျရှုထောင့်မှကြည့်။ အတတ်နိုင်ဆုံးသိပ္ပံနည်းအရဆောင်ရွက်သောပညာရပ်များဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းများနှင့်၎င်းတို့၏ရုပ်ဝတ္ထုနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောဆက်ဆံရေးများကိုလေ့လာခြင်းမရ။ ၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာကွဲပြားခြားနားသောအင်စတီကျူးရှင်းများနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းများ၏မွေးရာပါလူမှုရေးဥပဒေများကိုဖော်ထုတ်ရန်ဖြစ်သည် တစ် ဦး ချင်းနှင့်စုပေါင်းအပြုအမူ.
သူတို့၏ထူးခြားသောနည်းစနစ်ဆိုင်ရာပြဿနာများကြောင့်ဤလေ့လာမှုအစုံသည်ဗဟုသုတနယ်ပယ်များ၏အစီအစဉ်အတိုင်းဖြစ်သည် တရားဝင်သိပ္ပံ ဒါမှမဟုတ် သဘာဝသဘာဝအားဖြင့်အုပ်ချုပ်သောဥပဒေများကိုလေ့လာရန်တာဝန်ရှိသည် (ဥပမာသင်္ချာ၊ ရူပဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒစသည်) အားအနုစိတ်သို့မဟုတ်နုတ်ယူသောနည်းစနစ်ဖြင့်
သူတို့ကပညာရပ်တွေအပြည့်အဝကိုအဆင့်အတန်းတူပေမယ့်လူမှုသိပ္ပံ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်အငြင်းပွားဆွေးနွေးခြင်းတို့ပါ ၀ င်သည်ဒါကြောင့်လူမှုသိပ္ပံဆိုတာဘာလဲ၊ တကယ်ကဘာလဲဆိုတာနဲ့ပတ်သတ်ပြီးအချေအတင်ဆွေးနွေးနေတာကြာပါပြီ သိပ္ပံသို့တည်းမဟုတ်လိုအပ်သောအသိပညာနယ်ပယ်သည်မည်ကဲ့သို့သောလိုအပ်ချက်များကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်နည်း။
အမှန်တရားမှာလူသား၏အပြုအမူကိုလေ့လာခြင်းသည်လူသားတို့၏အပြုအမူကိုတိုင်းတာရန်နည်းစနစ်များနှင့်ကျမ်းဂန်များနှင့်မကိုက်ညီပါ။ သဘာဝသိပ္ပံ သူတို့သည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်အကဲဖြတ်မှုနှင့်နားလည်မှုစနစ်ကိုတောင်းဆိုကြသည်။
လည်းကြည့်ပါ: သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဥပမာများ
လူမှုရေးသိပ္ပံအမျိုးအစားများ
ခြုံငုံ။ ပြောရလျှင်လူမှုသိပ္ပံကိုစိတ် ၀ င်စားသောနယ်ပယ်အရခွဲခြားနိုင်သည်။
- လူမှုပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနှင့်သက်ဆိုင်သောပညာရပ်များမရ။ လူသားတို့၏လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းနှင့်အတွင်း၌ဖြစ်ပေါ်နေသောဆက်ဆံရေးများကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသောအကျိုးစီးပွါးကိုဆိုသည်။
- လူသား၏သိမှုစနစ်နှင့်ဆိုင်သောသိပ္ပံပညာများမရ။ သူတို့သည်ဆက်သွယ်မှုပုံစံများ၊ သင်ယူမှု၊ လူမှုရေးနှင့်တွေးခေါ်မှုပုံစံများကိုလေ့လာကြသည်။ အချို့နိုင်ငံများတွင်လူသားဝါဒကိုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သတ်မှတ်သည်။
- လူ့အဖွဲ့အစည်းတိုးတက်ပြောင်းလဲခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောသိပ္ပံပညာများမရ။ သူတို့သည်လူ့အဖွဲ့အစည်းသမိုင်းတွင်ပုံစံများနှင့်ခေတ်ရေစီးကြောင်းများကိုရှာဖွေကြပြီး၎င်းတို့၏ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေပုံစံများနှင့်သဘောထားများကိုမှတ်တမ်းတင်ကြသည်။
လူမှုသိပ္ပံ၏အဖြေမှာ ခွဲခြား၍ မရသောအငြင်းပွားဖွယ်မရှိကြောင်းသတိပြုသင့်သည်၊ သို့သော်ပြန်လည်စုစည်းရန်နှင့်အမြဲမပြတ်ဆွေးနွေးရန်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောအသိပညာနယ်ပယ်များဖြစ်သည်။
လည်းကြည့်ပါ: ဖြစ်ရပ်မှန်သိပ္ပံတွေကဘာတွေလဲ။
လူမှုရေးသိပ္ပံမှဥပမာများ
ပထမအမျိုးအစားမှ
- မနုဿဗေဒ။ လူမှုရေးနှင့်သဘာဝသိပ္ပံနှစ်ခုလုံး၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို အသုံးပြု၍ လူသားတစ် ဦး ကိုရှုထောင့်ပေါင်းစုံမှလေ့လာရန်ဆန္ဒရှိသောစည်းကမ်းသည်။
- စာကြည့်တိုက်ပညာ (စာကြည့်တိုက်သိပ္ပံ) ။ သတင်းအချက်အလက်သိပ္ပံဟုခေါ်သည်၊ ၎င်းသည်စာအုပ်များနှင့်မဂ္ဂဇင်းများသာမကမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်နှင့်ခွဲခြားရန်နည်းလမ်းများကိုလေ့လာရန်အဆိုပြုထားသည်။
- မှန်တယ်။ ကွဲပြားသောလူ့အဖွဲ့အစည်းများအားအုပ်ချုပ်သောကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းကိုဆုံးဖြတ်သောသိပ္ပံနည်းလမ်းများနှင့်တရား ၀ င်လုပ်ငန်းစဉ်များကိုလေ့လာရန်သိပ္ပံပညာကထောက်ခံသည်။
- စီးပွားရေး။ ကုန်စည်များစီမံခန့်ခွဲမှု၊ ဖြန့်ဖြူးခြင်း၊ လဲလှယ်ခြင်းနှင့်စားသုံးမှုများနှင့်အကန့်အသတ်ရှိသောဒြပ်ပေါင်းများမှလူသားများ၏လိုအပ်ချက်များကိုကျေနပ်စေသောနည်းလမ်းများကိုလေ့လာပါ။
- လူမျိုးရေး။ များစွာသောကိစ္စများတွင်လူမှုရေးမနုဿဗေဒသို့မဟုတ်ယဉ်ကျေးမှုမနုဿဗေဒ၏ဌာနခွဲတစ်ခုအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားသောစည်းကမ်းများသည်ယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ကွဲပြားသောလူမှုရေးအုပ်စုများကိုစနစ်တကျလေ့လာရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုလူမျိုးရေးဆိုင်ရာသုတေသနနည်းလမ်းအဖြစ်လည်းယူဆသည်။
- လူမျိုးရေး ၎င်းသည်လူမျိုးများနှင့်လူသားလူမျိုးများကိုလေ့လာရန်လည်းရည်စူးသည်သာမကခေတ်သစ်နှင့်ရှေးခေတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းများအကြားနှိုင်းယှဉ်ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်းဖြစ်သည်။
- လူမှုဗေဒ။ သိပ္ပံသည်အမျိုးမျိုးသောလူ့အဖွဲ့အစည်းများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံများနှင့်လည်ပတ်မှုစနစ်များကိုလေ့လာရန် ရည်စူး၍ ၎င်းတို့၏တိကျသောသမိုင်းကြောင်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအခြေအနေများတွင်၎င်းတို့ကိုအမြဲထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။
- ရာဇ ၀ တ်မှု။ ရာဇ ၀ တ်မှုပညာရပ်များဟုလည်းလူသိများသည်၎င်းသည်ရာဇ ၀ တ်မှုနှင့်ရာဇ ၀ တ်မှုနှင့်ဆက်နွယ်သောအပြုအမူပုံစံများကိုလေ့လာရန်အတွက်ဖြစ်သည်။
- နိုင်ငံရေးပညာ။ တစ်ခါတစ်ရံနိုင်ငံရေးသိပ္ပံ (သို့) နိုင်ငံရေးသီအိုရီဟုရည်ညွှန်းသည်၊ ၎င်းသည်ရှေးခေတ်နှင့်ခေတ်သစ်နှစ်ခုလုံး၌အစိုးရနှင့်လူ့ဥပဒေပြုရေးဆိုင်ရာကွဲပြားခြားနားသောစနစ်များကိုလေ့လာသောလူမှုရေးသိပ္ပံတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဒုတိယအမျိုးအစားမှ
- ဘာသာဗေဒ။ နိုင်ငံများစွာ၌လူသားဝါဒသိပ္ပံ (သို့) လူသားပညာရပ်ဟုယူဆသော၊ ၎င်းသည်နှုတ်ဖြင့်ရော၊ နှုတ်ဖြင့်ပါရောနှောပြောဆိုခြင်းကိုကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများအားလေ့လာခြင်းနှင့်နားလည်ခြင်းအတွက်ရည်စူးသောစည်းကမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
- စိတ္ပညာ။ သိပ္ပံသည်လူသား၏အမူအကျင့်နှင့်စိတ်သဘောထားဖွဲ့စည်းပုံကိုလေ့လာရန်ရည်စူးသည်၊ ၎င်း၏လူမှုရေးနှင့်အသိုင်းအဝိုင်းရှုထောင့်မှလည်းကောင်း၊ တစ် ဦး ချင်းနှင့်ဘက်စုံအမြင်ရှိသူများထံမှလည်းကောင်း။ ၎င်း၏ကိရိယာအများစုသည်ဆေးပညာမှလာသည်။
- ပညာရေး။ Avocada သည်အသိပညာဆည်းပူးရန်နည်းလမ်းများနှင့်လူသားများပြုလုပ်ခဲ့သောနည်းလမ်းများသို့မဟုတ်နည်းလမ်းများသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းများကိုလေ့လာခြင်းဖြစ်သည်။
တတိယအမျိုးအစားမှ
- ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ။ ၎င်းသည်၎င်းတို့ထံမှထိန်းသိမ်းထားဆဲဖြစ်သောရုပ်ကြွင်းများပေါ်တွင် မူတည်၍ ရှေးလူ့အဖွဲ့အစည်းများအတွင်းဖြစ်ပေါ်ခဲ့သောအပြောင်းအလဲများကိုစနစ်တကျလေ့လာရန်ရည်ရွယ်သည်။
- လူ ဦး ရေစာရင်း။ ရည်ရွယ်ချက်မှာသိပ္ပံနည်းကျဖြစ်သောဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံများ၊ ဒိုင်းနမစ်များအပါအ ၀ င်လူသားတို့၏လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများတွင်မွေးရာပါဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ၊ ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့်ပျောက်ကွယ်ခြင်းတို့ပါဝင်သည်။
- လူသားဂေဟစနစ်မရ။ လူ့ဘောင်နှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အကြားဂေဟစနစ်နှင့်လူမှုရေးဆက်ဆံရေးကိုလေ့လာသောစည်းကမ်း ၎င်းကိုလူမှုဗေဒ၏ဌာနခွဲတစ်ခုဟုမကြာခဏယူဆသည်။
- ပထဝီဝင်။ ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်၏ဂရပ်ဖစ်ကိုယ်စားပြုမှုအပြင်၎င်း၏လူသား၊ သဘာဝနှင့်ဇီဝဗေဒအကြောင်းအရာများအားဖော်ပြချက်ကိုတာဝန်ခံသောသိပ္ပံပညာ။ ၎င်းသည်ကမ္ဘာမြေကိုကွဲပြားသောကွဲပြားသောဒေသများအကြားတည်ရှိနေသောအစစ်အမှန်သို့မဟုတ်စိတ်ကူးယဉ်ဆက်ဆံရေးများကိုလေ့လာရန်အတွက်ဖြစ်သည်။ သူသည်မကြာခဏဆိုသလိုပင် Humanities ၏ထိန်းသိမ်းခြင်းကိုခံရသည်။
- သမိုင်း။ လူမှုသိပ္ပံ၌သမိုင်း၏ပိုင်ဆိုင်မှုရှိ၊ မရှိနှင့် ပတ်သက်၍ လက်ရှိဆွေးနွေးငြင်းခုံမှုများရှိနေသည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆို၎င်းသည်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏အချိန်နှင့်၎င်းတို့၏အပြန်အလှန်ပုံစံများ၊ ၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်၎င်းတို့ကိုထူးခြားသောဖြစ်ရပ်များအတွက်လေ့လာမှုကိုတာဝန်ယူသည်။
၎င်းသည်သင့်အား ၀ န်ဆောင်မှုပေးနိုင်သည်။ နေ့စဉ်အသက်တာ၌သဘာဝသိပ္ပံ၏ဥပမာများ
