အင်္ဂလိပ်စာနောက်ဆုံးစာကြောင်းများ

နောက်ဆုံးစာကြောင်းများ၏အမည်နှင့်၎င်းတို့ကိုလူသိများသည် result clauses များပါ ၀ င်သည်ဆိုလိုသည်မှာ၊ တည်ဆောက်မှုနှစ်ခုဖြင့်ကိုယ်စားပြုသောအတွင်းပိုင်းလက်အောက်ခံဖွဲ့စည်းမှုများပါ ၀ င်သောအရာများ၊ တစ်ခုသည်အခြားတစ်ခုမှတိုက်ရိုက်ဆင်းသက်သည်။

၎င်းတို့ကိုလည်းလူသိများသည် ဆက်တိုက်စာကြောင်းများ, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်အတိုချုပ်အားဖြင့်ပြရလျှင်ဖော်ပြချက်သည်၎င်း၏ချက်ချင်းအကျိုးဆက်ဖြစ်သည်မရ။ အခြေခံအချက်မှာဝါကျ၏ဒုတိယအတွင်းပိုင်းဖွဲ့စည်းပုံသည်ပထမအပေါ်မူတည်သည်။

ဘာသာစကားအားလုံးရဲ့ဒီအတန်းအစားကိုခွဲခြားပေးတဲ့အစိတ်အပိုင်းက the ပါ connector ကိုတည်ဆောက်မှုနှစ်ခုအကြားဆက်စပ်မှုသည်မည်သည့်ဆက်ဆံရေးမျိုးကိုတည်ဆောက်ထားသည်ကိုပြသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအားပေးထားသည်။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားတွင်အသုံးအများဆုံးမှာစာကြောင်းများပါ ၀ င်သောစာကြောင်းများဖြစ်သည်။အဲဒါ နှင့် 'SW '၎င်းသည်နောက်ဆုံးအပိုဒ်ကိုပင်မအပိုဒ်နှင့်ဆက်စပ်သည်။

စကားလုံးများသို့မဟုတ်တည်ဆောက်မှုများရလဒ် ', ‘ထိုကဲ့သို့'(' ဒါ ... ဘာနဲ့တူလဲ ')၊အများကြီး'ဒါမှမဟုတ်'အလွန်'ရည်ညွှန်းချက်သည်မရေတွက်နိုင်သောသို့မဟုတ်မရေတွက်နိုင်သောဒြပ်စင်များပေါ်တွင်မူတည်သည်။ နည်းပါးတဲ့အချိန်တွေမှာအဘို့စကားလုံးသည်ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုတည်းအတွက်သုံးသလား။

ဤတွင်ဥပမာတစ်ခုအနေနှင့်နောက်ဆုံးအင်္ဂလိပ်စာကြောင်းနှစ်ဆယ်ဖြစ်သည်။

1. ရှိပါသည် ထိုကဲ့သို့ ထိုအခန်း၌ဆူညံသံ အဲဒါ သူ့မိန့်ခွန်းလောကတစ်ခုတည်းကိုငါမကြားနိုင်ခဲ့ဘူး။ (အခန်းထဲမှာဆူညံလွန်းလို့စကားတစ်လုံးမှမကြားရတော့ဘူး။)
2. အဲဒီအကွက်ကဖြစ်ခဲ့တယ် SW လေးလံ အဲဒါ သူမမထမ်းနိုင်ခဲ့ဘူး။ (ထိုသေတ္တာသည်အလွန်လေးလံသဖြင့်သူမမထမ်းနိုင်ခဲ့ပေ)
3. လမ်းလျှောက်နေကြတယ် SW ဖြည်းဖြည်း အဲဒါ သူတို့ကလေယာဉ်ခရီးစဉ်ကိုလွဲချော်လိမ့်မယ်။ (သူတို့ကလမ်းလျှောက်တာနှေးလွန်းလို့လေယာဉ်ကိုလွဲချော်မှာသေချာတယ်)
4. အစိုးရကရေနံဈေးနှုန်းကိုမြှင့်တင်လိုက်သည် ရလဒ် ဝယ်လိုအားသိသိသာသာကျဆင်းသွားသည်။ (အစိုးရသည်ရေနံဈေးနှုန်းကိုမြင့်တက်စေသောကြောင့်ဝယ်လိုအားသိသိသာသာကျဆင်းခဲ့သည်).
5. ကလေးတွေဟာ SW ထိတ်လန့် အဲဒါ ငါတို့ကမီးတွေဆက်ထားဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ (ကလေးများသည်အလွန်ကြောက်ရွံ့။ မီးများဆက်မထားရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်).
6. သူမမှာ ... ရှိသည် SW လက်ထောက်များစွာ အဲဒါ သူမသူတို့နာမည်တွေကိုမမှတ်မိဘူး။ (သူမတွင်လက်ထောက်များစွာ ရှိ၍ သူတို့၏နာမည်များကိုမမှတ်မိတော့ပါ).
7. အဲဒါက ... ဖြစ်တယ် ထိုကဲ့သို့သို့ အချဉ်ရည် အဲဒါ ပေါလုသည်မသောက်နိုင်ပါ။ (၎င်းသည်ချဉ်သောစပျစ်ရည် ဖြစ်၍ ပေါလုမသောက်နိုင်ပါ).
8. ငါစားပြီးပြီ SW cheese အများကြီး အဲဒါ ငါဗိုက်နာခဲ့တယ်။ (သူကချိစ်အများကြီးစားပြီးဗိုက်နာတယ်).
9. ပုံကြီးဖြစ်ခဲ့တယ် SW သေးငယ် အဲဒါ ဘယ်သူမှသတိမပြုမိကြဘူး။ (ဓာတ်ပုံသည်အလွန်သေးငယ်သဖြင့်မည်သူမှသတိမပြုမိခဲ့ပေ).
10. သူမ ... ဖြစ်ပါတယ် ထိုကဲ့သို့သော ဆရာကောင်း အဲဒါ သူတို့ရဲ့တပည့်တွေအားလုံးသူမကိုအမြဲသတိရနေတယ်။ (သူမသည်အလွန်ကောင်းသောဆရာဖြစ်ခဲ့ပြီးသူမ၏တပည့်များအားလုံးသူမကိုအမြဲသတိရသည်).
11. ငါတို့လေ့လာခဲ့တယ် SW စာမေးပွဲအတွက်အများကြီး အဲဒါ ငါတို့ကဆရာထက်ပိုသိတာဖြစ်နိုင်တယ်။ (စာမေးပွဲအတွက်ငါတို့အများကြီးလေ့လာခဲ့လို့ဆရာ့ထက်ပိုသိတာဖြစ်နိုင်တယ်).
12. ငါ SW ပင်ပန်းသည် အဲဒါ ငါည ၈ နာရီအိပ်ရာဝင်တယ်။ (ငါအရမ်းပင်ပန်းလွန်းလို့ည ၈ နာရီမှာအိပ်ရာဝင်ခဲ့တယ်).
13. စာမေးပွဲမှာအများကြီးပါဝင်ပါတယ် ၏ ခက်ခဲတဲ့မေးခွန်းတွေ၊ SW ငါထိတ်လန့်သွားတယ်။ (စာမေးပွဲသည်ခက်ခဲသောမေးခွန်းများစွာပါ ၀ င်သောကြောင့်ကျွန်ုပ်အထိတ်တလန့်ဖြစ်ခဲ့သည်).
14. Joanne ဖြစ်ပါတယ် SW အရပ်ရှည်သည် အဲဒါ သူမရည်းစားရမှာကိုစိတ်ပူတယ်။ (Joanne သည်အရပ်ရှည်လွန်းသဖြင့်သူမရည်းစားရမည်ကိုစိုးရိမ်သည်။)
15. ပွဲတော်ဖြစ်ခဲ့တယ် SW စည်ကားသည် အဲဒါ ဂီတသမားတွေကိုငါတို့မြင်နိုင်ခဲတယ်။ (ပွဲတော်ကလူတွေအရမ်းပြည့်နေလို့ငါတို့ဂီတသမားတွေကိုမြင်နိုင်ခဲတယ်).
16. ဂျပန်ဘာသာစကားသည် SW အရေးကြီးသည် အဲဒါ ယနေ့လူများစွာသည်၎င်းကိုသင်ယူကြသည်။ (ဂျပန်ဘာသာစကားသည်အလွန်အရေးကြီးသဖြင့်ယနေ့လူများစွာသင်ယူနေကြသည်။ )
17. သူတို့ကစဉ်းစားတယ် ထိုကဲ့သို့ အလုပ်ကြိုးစားတဲ့လူတွေ အဲဒါ သူတို့သည်မကြာမီရာထူးတိုးခံရသည်။ (သူတို့ကိုအလွန်အလုပ်များတယ်လို့ယူဆတဲ့အတွက်ချက်ချင်းရာထူးတိုးခံရတယ်).
18. ရှိခဲ့ပါတယ် SW ထိုင်ခုံအနည်းငယ် အဲဒါ ငါတို့ရပ်စောင့်နေခဲ့ရတယ်။ (ထိုင်ခုံအနည်းငယ်သာရှိသည်).
19. ကျေးဇူးပြု၍ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောပါ SWအဲဒါ ငါတို့အားလုံးမင်းကိုကြားနိုင်တယ်။ (ကျေးဇူးပြုပြီးငါတို့အားလုံးကြားနိုင်အောင်မင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောပါ).
20. ရထားကထွက်နေပြီ SW ငါတို့ခြေလျင်လျှောက်ဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ (ရထားကထွက်ပြီးသားမို့ခြေလျင်သွားရန်ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်).

Andrea သည်ဘာသာစကားဆရာတစ် ဦး ဖြစ်ပြီးသူမ၏အင်စတာဂရမ်အကောင့်တွင်အင်္ဂလိပ်စကားပြောသင်နိုင်အောင်သီးသန့်သင်ခန်းစာများပေးသည်။