အင်္ဂလိပ်လို Active Voice

စာရေးသူ: Peter Berry
ဖန်ဆင်းခြင်းနေ့စွဲ: 18 ဇူလိုင်လ 2021
နောက်ဆုံးရက်နောက်ဆုံးရက်: 1 ဇူလိုင်လ 2024
Anonim
Lesson 17-  Active voice into passive voice - Myanmar English Learning  -အင်္ဂလိပ်လိုပြောကြစို့
ဗီဒီယိုချက်ချက်: Lesson 17- Active voice into passive voice - Myanmar English Learning -အင်္ဂလိပ်လိုပြောကြစို့

ကေြနပ်သော

ဝါကျတစ်ခုသည်ဖော်ပြနိုင်သည် လုပ်ဆောင်ချက် a မှဆောင်ရွက်သည် ဘာသာရပ်နှင့်လည်းပါဝင်နိုင်သည် အရာဝတ္ထု အဲဒီပေါ်မှာ လုပ်ဆောင်ချက်.

တက်ကြွသောအသံသည်ဝါကျ၏အစိတ်အပိုင်းများ၏တိကျသောအမိန့်ဖြင့်ဖြစ်သည်။

ဘာသာရပ် + လုပ်ဆောင်ချက် + အရာဝတ္ထု.

ဤဖွဲ့စည်းပုံသည်တူညီသောစာပိုဒ်တို၏အဓိပ္ပာယ်ကိုသက်ရောက်မှုရှိသည် ကိုအဓိကထားသည် ဘာသာရပ်လုပ်ဆောင်ချက်မရ။ တက်ကြွသောအသံသည်တည်ဆောက်မှုပုံစံ (passive voice နှင့်ဆန့်ကျင်ဘက်) အဖြစ်များဆုံးဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုမည်သည့်ကြိယာတင်းမာမှုတွင်မဆိုဖြစ်နိုင်သောဖြစ်နိုင်ခြေကိုညွှန်ပြသော modal ကြိယာများနှင့်လည်းသုံးနိုင်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်.

၎င်းကိုအသက်ဝင်သောအသံတစ်ခုဟုလည်းယူဆသည် အရာဝတ္ထုလုပ်ဆောင်ချက်မရ။ ဤကိစ္စတွင်ဝါကျ၏အစိတ်အပိုင်းများမှာ -

ဘာသာရပ် + လုပ်ဆောင်ချက်

လည်းကြည့်ပါ: အင်္ဂလိပ်လို Passive Voice ဥပမာများ


ရိုးရှင်းသောကာလ၌တက်ကြွသောအသံဥပမာများ

  1. Mary သည်မြင်ကွင်းကိုနှစ်သက်သည်။ (မာရိသည်မြင်ကွင်းကိုနှစ်သက်သည်။ )

ဘာသာရပ်: မာရိ လုပ်ဆောင်ချက်: ပျော်သည် / ပျော်သည် အရာဝတ္ထု: အမြင် / မြင်ကွင်း

  1. ကောင်လေးတွေကဘတ်စကတ်ဘောကစားတယ်။ (ကောင်လေးတွေကဘတ်စကတ်ဘောကစားတယ်။ )

ဘာသာရပ်: ယောက်ျားလေးများ / ကလေးများ လုပ်ဆောင်ချက်: ကစားသည် / ကစားသည်အရာဝတ္ထုဘတ်စကက်ဘော / ဘတ်စကတ်ဘော

  1. သူမကပန်းရောင်ဝတ်စုံကို ၀ တ်လိမ့်မယ်။ (ပန်းရောင်ဝတ်စုံ ၀ တ်လိမ့်မည်။ )

ဘာသာရပ်: သူမ / Ella လုပ်ဆောင်ချက်: ဝတ် / သုံး အရာဝတ္ထုပန်းရောင်ဝတ်စုံ / el vestido rosa

  1. Thomas ကလိမ်ပြောခဲ့တယ်။ (သောမတ်စ်ကလိမ်ပြောခဲ့တယ်။ )

ဘာသာရပ်: သောမတ်စ် လုပ်ဆောင်ချက်: ပြောပါ / ပြောပါ အရာဝတ္ထုလိမ်လည်သည် / လိမ်သည်

  1. မကြာခင်အဖေရောက်လာလိမ့်မယ်။ (အဖေမကြာခင်ဒီမှာလာလိမ့်မယ်။ )

ဘာသာရပ်: အဖေ / အဖေ လုပ်ဆောင်ချက်: ရောက်သည် အရာဝတ္ထု: –

  1. စာပို့သမားကစာနှစ်စောင်ယူလာသည်။ (စာပို့သမားသည်စာနှစ်စောင်ယူလာသည်။ )

ဘာသာရပ်စာပို့သမား / စာပို့သမား လုပ်ဆောင်ချက်: ယူခဲ့ / ယူခဲ့ အရာဝတ္ထု: စာနှစ်စောင် / အက္ခရာနှစ်လုံး


  1. အဖြေကိုငါမသိဘူး။ (အဖြေကိုငါမသိဘူး။ )

ဘာသာရပ်: ငါ / ငါ လုပ်ဆောင်ချက်: (မသိ) သိသည် / (မသိ) သိသည် အရာဝတ္ထုအဖြေ / အဖြေ

  1. သင်အပြေးပြိုင်ပွဲအနိုင်ရနိုင်သည်။ (သင်ပြိုင်ပွဲတွင်အနိုင်ရနိုင်သည်။ )

ဘာသာရပ်: မင်း / မင်း လုပ်ဆောင်ချက်: အနိုင်ရ / အနိုင်ရ အရာဝတ္ထုပြိုင်ပွဲ: ပြိုင်ပွဲ

  1. သူကစန္ဒယားကိုကောင်းကောင်းတီးနိုင်တယ်။ (သူသည်စန္ဒယားတီးနည်းကိုကောင်းစွာသိသည်။ )

ဘာသာရပ်: သူ / သူ လုပ်ဆောင်ချက်: ကစားနိုင် / ကစားနည်းကိုသိသည် အရာဝတ္ထုစန္ဒယား / စန္ဒယား

  1. မနက်ဖြန်ငါမင်းကိုခေါ်မယ်။ (မနက်ဖြန်မင်းကိုခေါ်လိုက်မယ်။)

ဘာသာရပ်: ငါ / ငါ လုပ်ဆောင်ချက်: ခေါ်ရန် / ခေါ်ရန် အရာဝတ္ထု: သင် / သင်

ပြီးပြည့်စုံသောကာလ၌တက်ကြွသောအသံဥပမာများ

  1. ငါထမင်းစားပြီးပြီ။ (ငါအစာစားပြီးပြီ။ )

ဘာသာရပ်: ငါ / ငါ လုပ်ဆောင်ချက်: finish / finish အရာဝတ္ထု: ငါ့အစားအစာ / ငါ့အစားအစာ

  1. သူကသူ့အိမ်စာတွေပြီးပြီ။ (သူကအိမ်စာလုပ်တယ်။ )

ဘာသာရပ်: သူ / သူ လုပ်ဆောင်ချက်: လုပ် / လုပ် အရာဝတ္ထု: သူ၏အိမ်စာ / su အိမ်စာ


  1. သူမလျှို့ဝှက်ချက်ကိုသိခဲ့တာကြာပြီ။ (သူမလျှို့ဝှက်ချက်ကိုသိတာကြာပြီ။ )

ဘာသာရပ်: သူမ / သူမ လုပ်ဆောင်ချက်: သိသည် / သိသည် အရာဝတ္ထု: လျှို့ဝှက်ချက်

  1. ဂျွန်ကပန်းကန်ဆေးပြီးပြီ။ (ဂျွန်ကပန်းကန်ဆေးပြီးပြီ။ )

ဘာသာရပ်: ယော လုပ်ဆောင်ချက်: လျှော် / လျှော်သည် အရာဝတ္ထု: ဟင်းလျာများ

  1. သူသည်အလင်းကိုပိတ်လိုက်သည်။ (သူကမီးတွေပိတ်လိုက်တယ်။ )

ဘာသာရပ်: သူ / သူ လုပ်ဆောင်ချက်: ပိတ်လိုက်ပါ အရာဝတ္ထု: မီးများ / မီးများ

စဉ်ဆက်မပြတ်လှုပ်ရှားနေသောအသံ၏ဥပမာများ

  1. ငါဂရုမစိုက်ခဲ့ဘူး။ (ငါဂရုမစိုက်ခဲ့ဘူး။ )

ဘာသာရပ်: ငါ / ငါ လုပ်ဆောင်ချက်: (မပေးဆပ်ရ) / ချေးငွေ (မရှိ) အရာဝတ္ထု: အာရုံစိုက် / အာရုံစိုက်မှု

  1. ကလေးများသည်ဂိမ်းကစားခြင်းကိုနှစ်သက်ကြသည်။ (ယောက်ျားလေးများသည်ဂိမ်းကစားခြင်းကိုနှစ်သက်သည်။ )

ဘာသာရပ်: ကလေးများ / ယောက်ျားလေးများ လုပ်ဆောင်ချက်: ပျော်သည် / ပျော်သည်အရာဝတ္ထု: ဂိမ်း / ပါတီ

  1. John နှင့် Lucy တို့သည်ရုပ်မြင်သံကြားကြည့်နေကြသည်။ (John နှင့် Lucy တို့သည်ရုပ်မြင်သံကြားကြည့်နေကြသည်။ )

ဘာသာရပ်: ဂျွန် + လူစီ လုပ်ဆောင်ချက်: ကြည့် / ကြည့် အရာဝတ္ထု: ရုပ်မြင်သံကြား / ရုပ်မြင်သံကြား

  1. ငါတို့မင်းကိုစောင့်နေလိမ့်မယ်။ (ငါတို့မင်းကိုစောင့်နေလိမ့်မယ်။ )

ဘာသာရပ်: ငါတို့က လုပ်ဆောင်ချက်: စောင့်ပါ / စောင့်ပါ အရာဝတ္ထု: သင် / သင်

  1. သူကသူ့ကားကိုမောင်းနေတယ်။ (သူကသူ့ကားကိုမောင်းနေတယ်။ )

ဘာသာရပ်: သူ / သူ လုပ်ဆောင်ချက်: နှင် အရာဝတ္ထု: သူ့ကား / su ကား

Andrea သည်ဘာသာစကားဆရာတစ် ဦး ဖြစ်ပြီးသူမ၏အင်စတာဂရမ်အကောင့်တွင်အင်္ဂလိပ်စကားပြောသင်နိုင်အောင်သီးသန့်သင်ခန်းစာများပေးသည်။



စိတ်ဝင်စားစရာ

Mnemonics
တတိယပုဂ္ဂိုလ်ပြောသူ